Могут ли онлайн-школы закрыться

Президент утвердил перечень из 28 поручений после заседания президиума Государственного совета 25 августа 2021 года. Они касаются разных сфер образования: от мероприятий для школьников и капитального ремонта зданий до организации творческих конкурсов и вовлечения в них учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Но сильную реакцию в СМИ вызвало поручение об онлайн-образовании, а именно — пункт «д»:

‍«Применение с 1 января 2023 года исключительно государственных информационных систем (ресурсов) при реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, сопряжённых с обработкой персональных данных обучающихся».

‍Эта формулировка довольно размыта, и вот почему:
— неясно, будут ли эти требования касаться только государственных школ или повлияют на частные, которые используют свои разработки в обучении;
— непонятно, будут ли все информационные системы монополизированы государством.

Однако пока нет поводов для волнения — документ не предусматривает изменений для семейной формы образования.

«Мы думаем, что дети на семейном обучении будут так же свободны в выборе образовательных форматов и ресурсов, в том числе — дистанционных. Конкретных деталей поручения пока нет, поэтому делать окончательные выводы об их влиянии на онлайн-школы рано», — отметила Юлия Шароватова, руководитель «Домашней школы Фоксфорда».

Что будет с персональными данными

В том же пункте «д» отмечено, что планируется создать государственную информационно-коммуникационную образовательную платформу, которая обеспечит защиту персональных данных. Здесь важно помнить, что поручения президиума Государственного совета — часть государственной программы по созданию цифровой образовательной среды. Она вносит три ключевых изменения в образование:

1) аутентификацию учеников через Госуслуги, чтобы лучше защищать персональные данные;
2) развитие инфраструктуры для онлайна в школах;
3) создание информационно-коммуникационной образовательной платформы.

<<Форма демодоступа>>

Подробнее об этом можно узнать в:
— Постановлении Правительства РФ от 7 декабря 2020 г. № 2040 «О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды»;
— Приказе Министерства просвещения РФ от 11.08.2021 г. № 534 «Об утверждении критериев и порядка проведения экспертизы цифрового образовательного контента и образовательных сервисов в рамках цифровой образовательной среды».

Скорее всего, пункт «д» перечня связан с первым изменением Программы по созданию цифровой среды. Возможность защищать персональные данные будет реализована через аутентификацию учеников через сайт Госуслуг. «Фоксфорд» уже хотел создать такую возможность для хоумскулеров и их родителей ещё пару лет назад, но тогда для частных организаций она была недоступна. Поэтому инициатива сможет упростить доступ к цифровым ресурсам и дополнительно защитить персональные данные.

Как будет регулироваться семейное образование

‍Есть ещё один пункт, который вызвал непонимание в СМИ, — это:

‍«наделение Министерства просвещения Российской Федерации правом устанавливать порядок экспертизы содержания и порядок лицензирования электронных образовательных ресурсов, посредством которых обеспечивается реализация основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования, предусмотрев особенности регулирования использования электронных образовательных ресурсов при экспериментальном правовом режиме в сфере образования в соответствии с отдельными федеральными законами».

‍Но довольно предсказуемо, что новый формат — семейное и онлайн-обучение в целом — рано или поздно начнут регулировать. И если для офлайна это означает, например, проверку помещений по санитарным требованиям (в поручениях об этом тоже сказано), то для онлайна экспертиза образовательной платформы представляется логичным и оправданным решением.

«Одно из главных направлений “Фоксфорда” — качество образовательного продукта. Если такая процедура проверки поможет это качество повысить в целом по рынку — это будет прекрасным результатом», — добавила Юлия Шароватова, руководитель «Домашней школы Фоксфорда».