Окончила Томский государственный педагогический и НИ Томский государственный университет по специальности “Учитель английского и французского языков”. Обучалась в магистратуре “Социолингвистика” на английском языке в Университете Лион Люмьер 2 (г. Лион, Франция).
Имею международные сертификаты владения языком: английский IELTS (C1), французский DALF (C1), испанский DELE (B2). Являюсь действующим экзаменатором-корректором DALF. Кандидат педагогических наук. Работаю в любимой онлайн школе Фоксфорд уже третий год, ранее преподавала в ведущем вузе страны (НИ ТГУ) и Ассоциированной школе ЮНЕСКО Заозерная МАОУ СОШ № 16 г. Томска. С помощью своих талантливых учеников, увлеченных коллег, а также понимающей администрации школы получила важнейший титул “Учитель года Томской области 2021”.
Обожаю изучать иностранные языки и стараюсь открывать этот удивительный мир разных культур вместе с учениками. В свободное время люблю путешествовать по миру и родной стране - могу похвастаться, что была в половине регионов страны от Калининграда до Читы, от Карелии до Сочи. Поэтому когда ребята рассказывают, где они находятся, то практически всегда могу что-то сказать по поводу и поделиться впечатлениями о том или ином городе/стране!
Окончила МГОУ, биолого-химический факультет, квалификация "учитель химии и биологии". Также аспирантуру РГУТиС по специальности "химия полимеров". С 2007 года преподает биологию и химию.
Моя работа приносит мне вдохновение, счастье и радость. Люблю изучать новое и делиться этими знаниями. С детьми занималась проектной деятельностью, организовала и проводила кружок по биологии «Юный натуралист». Создаю прекрасную реальность для своих маленьких детей и для своих учеников. Люблю жизнь, поэтому так сильно люблю науку о жизни – биологию. В каждом ребенке стараюсь видеть то прекрасное, что заложено в нем Богом, и помогаю этому развиваться.
Учитель первой квалификационной категории. Эксперт ОГЕ по английскому языку. Экзаменатор Cambridge Young Learners Exams. Обладатель сертификатов от Cambridge Assessment English: CELT-S, TKT.
Профессия учителя одна из самых интересных на свете!) Это бесконечное поле для творчества, вдохновения (как себя, так и окружающих) и достижения поставленных целей. Когда ты сначала можешь заказать кофе на отдыхе, потом узнать, как пройти в кофейню, а потом ты смотришь видео, как заваривать ароматный кофе без субтитров - это и есть успех!)
В свободное время люблю восстанавливать силы на природе, собирать пазлы, заниматься йогой. Пытаюсь выращивать комнатые растения (пока безуспешно), обожаю поездки на поезде и свою кошку Феньку ❤️
Филолог-преподаватель. С отличием окончила Санкт-Петербургский государственный университет, прошла стажировку в Albrect-Ludvigs Universität (Freiburg). Эксперт Итогового собеседования по русскому языку. Постоянный участник педагогических конференций.
«Уроки литературы — это путешествие на машине времени, позволяющее посетить различные эпохи и фантастические миры. Своих учеников я научу расщеплять любое произведение до мельчайших атомов и в то же время видеть мировую литературу как единую сложную систему. Трудное для понимания делаю лёгким для освоения.
Создаю скетчи маркерами и акварелью (часто по мотивам прочитанных произведений), играю в составе городской команды "Мозговой штурм" и читаю, читаю, читаю»
Образование - МПГУ, бакалавриат, "География", диплом с отличием. ВШЭ, профессиональная переподготовка, Профессиональные основы педагогической деятельности
Работал учителем в школе Калужской области по программе "Учитель для России".
Участвовал в организации пяти геологических экспедиций: трёх — в горы Урала и двух — в тайгу Якутии. В составе экспедиции ГИН РАН открыл новое местонахождение эдиакарской биоты в Якутии. Опубликовал статью в международной базе данных Scopus.
Хоровой дирижёр, преподаватель музыкально-теоретических и хоровых дисциплин. С отличием окончила Московскую государственную консерваторию им. П.И.Чайковского и Государственный музыкально-педагогический институт им. М.М.Ипполитова-Иванова. Преподаватель первой квалификационной категории. Педагогический стаж – 9 лет. Руководитель двух детских хоровых коллективов
«Я уверена, что нет людей, не понимающих и не любящих музыку. Но есть те, кто просто ещё не нашёл свою. Невероятными путешествиями и удивительными открытиями в мире музыки мы и занимаемся с учениками на наших уроках.»
МОСПИ (Москвоский социально-педагогический институт) при МПГУ им. Ленина (образование, специальность "Логопед") АНО ВО "МИСАО" (проф. переподготовка, специальность "Учитель начальных классов").
"Автор курса Сказкотерапии для младших школьников"
Учитель высшей категории. Неоднократный участник и победитель конкурсов профессионального мастерства. Автор электронного средства обучения «Занимательный словарик Запоминалки»
«Помогла раскрыться и засверкать новыми гранями многим талантливым ученикам. Среди моих учеников есть победители научно-практических конференций. Для того, чтобы заинтересовать ребят, сделать обучение увлекательным и простым, я сама много учусь. Не боюсь ошибаться, ведь только так можно приблизиться к идеалу. Помогаю устранить пробелы в знаниях, объясняя сложное просто и доступно, помогаю изучить и полюбить школьные предметы. Подарю каждому своему ученику улыбку и уверенность в знаниях!
Стремлюсь наполнить жизнь яркими событиями. Увлекаюсь рукоделием — люблю вязать и делать подарки своими руками»
«Получила высшее педагогическое образование по направление „Родной язык и психолингвистика“. Магистрант Уральского государственного федерального университета по направлению „Цифровая педагогика“. Автор и ведущая подкаста о современной образовании „Все там были“.
Люблю играть в компьютерные игры. Более четырёх лет занималась роупджампингом — прыжками с верёвкой со скал. Участвую в „Гонках героев"»
"Преподаватель кафедры общей физики МФТИ, преподаватель физики ЗФТШ МФТИ. Член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике. Автор олимпиадных задач по физике. "
«Считаю своим призванием обучать детей биологии — чем глубже, тем лучше.
Люблю читать и испытываю трепет к бумажной книге.Занимаюсь исследованием водных беспозвоночных. Играю на гитаре и пою. Жаль, что в последнее время это происходит всё реже и реже. Люблю путешествовать. Только в пути с рюкзаком за спиной отдыхаю по‑настоящему»
Окончила Бакинский Педагогический Университет по специальности «Методика и педагогика начального образования». Прошла курсы профессиональной подготовки по работе с детьми дошкольного возраста
В Фоксфорде преподаю математику по программе М.И. Моро
«С отличием окончила бакалавриат и магистратуру МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет иностранных языков и регионоведения по специальности „Теория и методика преподавания иностранных языков и культур“. Прошла стажировку на педагогическом факультете Западно-чешского университета в Чехии. Обучалась в центре английского языка в Брайтоне, Великобритания. Имею международный сертификат CPE (Certificate of Proficiency in English), подтверждающий владение английским языком на уровне C2, а также международный сертификат CELTA, дающий право преподавания английского языка как иностранного в любой стране мира.
Родом из Сибири. Говорю на 5 языках: русский, английский, немецкий, чешский, испанский. Прошла две школы вожатых и работала в летних и зимних детских лагерях. Проехали с мужем на машине от Нью-Йорка до Майами и обратно за две недели (около 2000 км в одну сторону, мы не торопились и останавливались в других городах, конечно:)) Люблю заниматься спортом: кататься на сноуборде, коньках, танцевать и бегать. Трижды участвовала в Московском марафоне. В 2021 году впервые отправилась в поход, будучи уверенной, что уровень сложности похода подойдёт для новичков. Я никогда ещё так не ошибалась😂 Как выяснилось, поход был организован для продвинутых путешественников с опытом восхождения на гору. Нам предстояло взобраться на гору Мунку-Сардык, высотой 3491 м. Но узнала я об этом, когда уже было слишком поздно😅 В гору я, конечно, взобралась, и виды были невероятные, но для себя решила, что одного этого похода мне на всю жизнь хватит))»
Ленинградский государственный университет, химический факультет
«Пришла в педагогику по призванию, после того, как реализовала себя в рамках своей первой специальности. С удовольствием училась и учусь по‑прежнему, с удовольствием работаю. Выбор был осознанным: хотела общения с детьми. Дети открыты миру, ждут открытий и радуются им. Дети доброжелательны и всегда откликаются на любовь, искренность и увлечённость педагога»
«Ездила по самой крутой железной дороге в Голубых горах Австралии, измеряла радиацию и собирала астрофилиты в Хибинах, ночевала в лесу в палатке в минус 23, объездила заводы Тульской области. Обожаю географию!»
Кандидат филологических наук, специалист по раннему творчеству Ф.М. Достоевского. Педагогический стаж с 1999 года. Член жюри ВсОШ по литературе, тренер сборной УР заключительного этапа ВсОШ по литературе. Автор методики подготовки к ЕГЭ по литературе, 30+ стобалльников ЕГЭ по литературе. Окончила Удмуртский государственный университет с отличием. Участвовала в конференциях: Дергачевские чтения, Грехневские чтения, Лейдермановские чтения.
«Достижения моих учеников: ЕГЭ по литературе — 100 баллов, по русскому языку — 96 баллов.
Окончила математический лицей и планировала связать свою жизнь с точными науками (математика — любовь всей моей жизни). На филологический факультет пришла, перепутав его с философским факультетом. Люблю ставить рекорды пеших прогулок. Легко слетаю в другой город на премьеру спектакля»
Учитель первой категории. Окончила Могилевский Государственный университет имени Аркадия Кулешова, физико-математический факультет, «Преподаватель математики и информатики».
Окончил Новосибирский Государственный Педагогический Университет, Институт физико-математического, информационного и технологического образования (ИФМИиТО) — педагогическое образование, профиль «Физика и информационные технологии», магистр, диплом с отличием. Проходил программу для учителей физики в CERN (с посещением Большого адронного коллайдера). Лауреат всероссийского конкурса «Педагогический дебют». Наставник команд победителей и призёров НТО по направлениям «Спутниковые системы» и «Ядерные технологии».
«Не зануда, и могу назвать 43 факта, подтверждающих это. Выбил 12 платин в играх на PS. Сериальный эксперт: смотрел более 400 сериалов, общее время просмотра ~ 8000 часов! Поддерживаю внутренний туризм, в отпуске разъезжаю по большим и малым городам России»
Окончил Новосибирский государственный университет — юридический факультет, юриспруденция, специалист. Переподготовка в Томском государственном педагогическом университете (Историко-филологический факультет, история и обществознание). Преподаёт с 2016 г. Член жюри ВсОШ на муниципальном этапе. Победитель конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в 2021 году. Лауреат областного конкурса «Новая волна» в номинации «Педагогические надежды» с проектом «Мосты» (изучение истории искусства посредством максимального погружения учащихся и широкого использования регионального историко-культурного наследия). Призовое место в номинации «Лучший интерактивный урок для 10–11 классов» во всероссийском конкурсе педагогического мастерства «Rybakov Foundation Teacher's Lab» («Библиотека современного учителя») с работой «Политика России в 1990 гг». Победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России». Победитель в номинации «Лучший сайт педагога» в областном конкурсе «Лучший образовательный сайт», победитель Всероссийского конкурса «Лучший персональный сайт педагога — 2020». Руководитель городского МО учителей истории и обществознания с 2021 г.
«Достижения моих учеников: 94 балла на ЕГЭ в 2021 г.; победители и призёры муниципальной и региональной научно-практических конференций, призёры и победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, праву, экономике; призёры и победители перечневых олимпиад»
Высшее педагогическое образование по специальности «Учитель начальных классов».
«Знаю, как рассказать просто о сложном! Вокруг нас бесконечное количество удивительных и невероятных вещей, и если научиться их замечать, разобраться в их устройстве и причинах, то жизнь станет намного интереснее.
Люблю животных и знаю о них много интересного! Есть домашний питомец — милый пёс, который всегда поднимет настроение»
Член предметной комиссии ОГЭ, 2014–2016 гг. Победитель городского конкурса «Педагог года» и лауреат Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» в 2016 г. Окончила Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, Институт филологии и журналистики по специальности «Филология». с 2017 по 2021 год работала в Министерстве образования Московской области. Участник различных педагогических конкурсов и конференций.
«Люблю общаться, смеяться и пить хороший кофе. Поэтому мой идеальный урок проходил бы в уютном тихом ресторанчике за большим круглым столом с чашкой ароматного кофе и потрёпанной книгой с закладками. Но я близнецы по знаку зодиака, поэтому второй свой идеальный урок я провела бы на большой сцене с микрофоном!»
МФТИ, факультет аэромеханики и летательной техники, магистр прикладной математики и физики, диплом с отличием. Преподаёт с 2014 года.
«Сколько себя помню, я занимаюсь школьной математикой. Был перерыв пару лет в универе, но это недолго и неправда. Очень люблю общаться с детьми, они чистые и настоящие, всегда с удовольствием меня слушают и задают интересные вопросы. Работал полгода в обычной школе — в Фоксфорде мне нравится больше.
Обожаю спорт: играю в хоккей, футбол, люблю кататься на сноуборде, отдал 10 лет жизни борьбе. Самый важный предмет в школе — это математика (шутка)»
РГПУ им. А.И. Герцена, факультет истории и социальных наук, педагогическое образование (бакалавр, диплом с отличием). РГПУ им. А.И. Герцена, институт педагогики, педагогическое образование (магистр, диплом с отличием).
«Искренне считаю, что мемы — это хорошее средство обучения, поэтому на наших уроках их часто можно встретить. Меня легко очаровать историческими шутками.
Назвала кота Теодором Рузвельтом, и он (кот!) часто присутствует на наших уроках истории в Фоксфорде. Любимая музыкальная группа — „The Beatles“. Друзья говорят, что я пеку самые вкусные торты»
Составитель и член жюри городских олимпиад по истории и обществознанию. Окончил Карельский государственный педагогический университет, учитель истории и обществознания. Учился в аспирантуре (КГПУ, 2005–2008), не защитил диссертацию. «Учитель года Карелии» 2012, 2014 (призёр, победитель). Учитель года РФ 2014 (лауреат). Член педагогических сообществ: КРОПО «Учитель Республики Карелия» (с 2012 года), Летняя и Зимняя школы «Учитель года РФ» (с 2014 года). Участие в просветительских проектах: лекции в стиле TED в рамках проекта «Умная пятница» в Agriculture club, там же — организация городского киноклуба (с 2015 года).
«Достижения моих учеников: максимальный балл ЕГЭ по истории — 98, по обществознанию — 99.
2013–2015 — чемпион „Что? Где? Когда?“ г. Петрозаводска»
Окончила с отличием МГОУ (учитель русского языка и литературы). Общий педагогический стаж более 15 лет.
Увлекаюсь кукольным театром — у меня есть собственные постановки. Обожаю волейбол. Очень люблю животных — дома уже мини-зоопарк:) Но главная моя любовь — дети. С детства мечтала стать учителем и достигла своей цели.
Учитель начальных классов, учитель-дефектолог, монтессори-педагог. Окончила МПГУ им. В.И. Ленина, специальность — коррекционная педагогика и специальная психология (2003 г), диплом с отличием. Диагностика МЦКО (2020 г): Русский язык НОО — экспертный уровень, Математика НОО — высокий уровень. Специалист по работе с РАС. Участвовала в качестве докладчика на международной конференции, посвящённой работе с детьми с ОВЗ. Имею публикации в сборниках. Московская академия профессиональных компетенций: курс переподготовки по программе «Педагогика и методика начального образования» (2019 г), диплом с отличием. Педагогический колледж — лицей № 4 г. Москвы (диплом с отличием).
«Очень люблю всё круглое, толстенькое и пушистое. Поэтому на моих уроках со мной всегда мои самые милые помощники: мой шпицуля Джеечка и миссис Клякса. А ещё я очень люблю конфеты. И в конце каждого урока мы вместе с моими помощниками угощаем ребят математической конфеткой. А что это такое? Вы обязательно узнаете на уроках:)»
Педагогический стаж с 2000 года. В Фоксфорде преподает математику по программам М.И. Моро и Л.Г. Петерсон.
Член предметной комиссии ЕГЭ. Готовит к ЕГЭ по обществознанию. Преподаёт с 2007 г. Окончила Российский университет дружбы народов, факультет гуманитарных и социальных наук, магистр философии. Аспирантуру окончила в 2014 году, тема исследования — «Проблема Другого». Российский университет дружбы народов, Институт повышения квалификации и переподготовки кадров, Психологическое консультирование, специалист.
«Достижения моих учеников: средний балл ЕГЭ — 86, есть победители олимпиад»
В Фоксфорде преподаю литературу, мастерство общения и риторику. На уроках мы часто фантазируем о своих экранизациях изучаемых произведений.
Заглядывала в жерло Везувия, за год до пандемии успела посетить 5 европейских стран, променяла 36 этаж в Москва-сити на онлайн-преподавание, мечтала стать режиссёром, но стала преподавателем, что оказалось ещё круче!»
Окончила Московский медицинский колледж 7 по специальности «Медицинская сестра»; ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, бакалавр, средний балл диплома 4,56. НИИ ДПО, «Преподаватель биологии».
«„Чем сложнее условия, тем быстрее эволюция!“ Это, кстати, касается и развития природы, и развития отдельного человека как личности.
Безумно люблю лениться! Но не умею. Обожаю сидеть дома, однако, и на мотоцикле катание, и с парашютом прыгание тоже люблю Люблю юмор. Хотела бросить учёбу, чтобы стать комиком. Имею три профессии, получаю четвёртую. Начинаю чудить, когда скучно»
Эксперт ОГЭ, лауреат Премии Фоксфорда, член Русского географического общества.
«Закончил Волгоградский социально-педагогический университет, Институт естественнонаучного образования, физической культуры и безопасности жизнедеятельности — магистр педагогического образования (эколого-правовое образование). Южно-Российский государственный технический университет, технология машиностроения — специалист.
Люблю кошек, выращиваю цветы, организую квизы по географии»
Казанский (Приволжский) Федеральный университет, бакалавр, диплом с отличием.
«В 2021 году 15 моих учеников сдали ЕГЭ на 85+ баллов, а один — на 100. В 2020 году был один стобалльник, в 2019 — целых три.
Выиграла грант У.М.Н.И.К. в 17 лет, заняла I место в конкурсе проектных работ „Гениальные мысли“, III место в межрегиональной олимпиаде по химии К(П)ФУ, I место на конференции „Открытие“ (г. Ярославль), I и III место на Всероссийской (с международным участием) научной конференции учащихся имени Н.И. Лобачевского»
Учитель первой категории. Магистр педагогики и Всеобщей истории. Окончил Новосибирский государственный педагогический университет. Победитель Всероссийского конкурса «Педагогический дебют».
Мои ученики принимали участие в той самой олимпиаде «Умницы и умники». Болею за ХК «Сибирь». За 1 день принял решение переехать из Новосибирска в новый город Доброград. Однажды поскользнулся на банановой кожуре (и очень горжусь этим)»
Автор научных статей, участник научных конференций. Окончила Кубанский государственный университет, факультет истории, социологии и международных отношения; специальность — история, бакалавриат и магистратура с отличием. Член Студенческого научного общества Кубанского государственного университета с 2016 по 2021 год. В рамках деятельности общества проводила просветительские лекции, викторины, мастер-классы по истории.
Эксперт ОГЭ. Учитель высшей категории. Лауреат «Премии Фоксфорда» в номинации «Преподаватель детских симпатий». Учитель географии высшей категории. Автор курсов повышения квалификации учителей на портале Фоксфорд.Учителю.
«Когда я учился в школе, я многое не понимал из-за того, что некоторые преподаватели объясняли материал на заумном языке, используя понятия и термины, которые мне тогда были не очень ясны. Позже на моём долгом пути к знаниям мне начали встречаться и те учителя, которые излагали материал проще — на языке, который легко понять и который отлично запоминается. С того момента я понял, что главное для учителя — объяснять просто и понятно на языке, который поймут школьники. А может быть, даже разложат на цитаты!
Автор курса „Экстремальная география“. Создатель сайта Geomania.net, а также одноимённого youtube-канала»
«Я профессиональный онлайн-преподаватель. Это значит, что я умею общаться и чувствовать учеников „через экран“. Знаю, как и какие вопросы задавать, чтобы выявить пробелы в знаниях без всяких тестов. Умею вдохновлять и учу ставить цели. Я чётко понимаю уровень нагрузки, который потянет ученик, и гибко выстраиваю свои занятия, корректируя по ходу урока сложность материала.
Биология — это и работа, и хобби. Каждый день я пополняю свои знания, так как преподаю самую быстроразвивающуюся науку. Я осознаю, что как только я остановлюсь, сразу же покачусь назад. Поэтому я всегда могу посоветовать дополнительные источники литературы, лекции и сайты увлечённым ребятам, могу обсудить с учениками новости науки и открытия, ответить на их вопросы не по теме урока. Это позволяет мне постоянно обновлять материалы моих углублённых курсов и разрабатывать новые темы в конспектах. Преподавание подготовки к ОГЭ и ЕГЭ — это отдельная наука. Это совсем другая биология. Я постоянно отслеживаю все новости и изменения в материалах экзаменов. Каждый год я прохожу курсы подготовки экспертов ЕГЭ, анализирую все лекции организаторов экзаменов. Об изменении требований и новых заданиях мои ученики узнают своевременно и не сталкиваются с неприятными сюрпризами — экзамен обычно проходит спокойно. Мой опыт позволяет предугадать появление на экзамене новых тем и заданий, поэтому теорию я даю с неким „предсказательством“. Во время подготовки мы решаем большое количество заданий, так что многие задания на экзамене кажутся знакомыми»
Кандидат исторических наук с опытом работы более десяти лет в государственных и частных школах. Выпускник Санкт-Петербургского государственного университета.
«Я убеждён, что успешное усвоение материала невозможно без заинтересованности детей предметом и их вовлеченности в ход урока. Поэтому мои занятия максимально интерактивны и содержат множество игровых элементов: ребята голосуют в народном собрании древних Афин, дают советы Петру I, как победить в Северной войне, составляю программу реформ для Александра II, делают нелёгкий выбор, на чью сторону встать в Гражданской войне и многое другое.
В свободное время занимаюсь научной деятельностью, пишу статьи по истории Балканского полуострова и изучаю иностранные языки»
Автор и редактор Ф-Учебника по отечественной и всеобщей истории для 5–11 классов, соавтор УМК по обществознанию для 10–11 классов. Лектор Всероссийского общества «Знание», автор спецкурсов и 200+ проектов по школьному курсу истории.
«Я начал работать в школе ещё в прошлом веке, поэтому я помню очень многое:) Всегда любил историю — читать книги, смотреть фильмы — и рассказывать о ней. На моих уроках я стараюсь объяснить, что вызвало те или иные события, как они развивались, к чему привели. И ещё на моих уроках много людей: царей и простолюдинов, полководцев и обычных воинов, крестьян и дворян. Нет неинтересных тем, есть только мало времени, чтобы познакомиться с ними получше.
У меня дома много детей и животных, поэтому скучать мне некогда:) На уроках я люблю делать зарядку, и мои ученики делают её вместе со мной. Когда у меня есть свободное время, я читаю книги (в основном по истории) и смотрю кино (разное), а в тёплое время года играю в бадминтон»
Кандидат исторических наук. Окончила Псковский государственный педагогический институт с отличием.
«При подготовке научных работ я имела дело с документами, написанными разнообразными почерками XVIII века, так что теперь умею разбирать любой почерк моих учеников. Иногда я смотрю англоязычные онлайн-курсы по истории, чтобы познакомиться с подходами к истории и к её преподаванию в других странах. Одна из моих учениц победила в олимпиаде МГИМО и поступила в вуз мечты. Я больше всего радуюсь, когда ученики говорят мне, что они научились сравнивать события из истории разных стран.
Я занимаюсь старинными танцами и выступаю на мероприятиях, организованных Русским музеем в честь Дня города. Участвую в соревнованиях по городскому ориентированию и знаю много необычных мест в Петербурге и соседних городах»
Автор статей по математике в Фоксфорд.Учебнике. Автор заданий по информатике для Олимпиады Фоксфорда. Разрабатывала обучающие модули по 3D моделированию, веб-дизайну и созданию игр. С отличием окончила Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет ИТМО.
«Для занятий я часто придумываю сюжетные истории, квесты, игры или блиц-разминки. На уроках делаю акцент на отражении изучаемой темы в реальной жизни. Вместе с учениками мы на каждом занятии рассуждаем над проблемными вопросами.
Я люблю заниматься рукоделием, особенно вышивать крестиком. Играю на гитаре, слушаю аудиокниги»
Автор научных статей в журналах из перечня ВАК. Постоянный гость образовательного подкаста «Школьная программа для взрослых» на радио «Маяк». Окончила специалитет и аспирантуру филологического факультета МГУ им.М.В.Ломоносова.
Учитель первой категории. Окончила филологический факультет МПГУ.
«Раскрою вам все литературные тайны и парадоксы, научу подбирать ключи к стихотворениям классиков, помогу разобраться, почему же Пушкин — это супермен 19 века и наше всё. На уроках русского языка мы будем узнавать интересные факты, искать языковые лакуны (а вы знаете, что такое „разстудка“ и почему в русском языке такого нет?), сопоставлять слова из разных языков и делиться словами, которые нас удивили, в рубрике „Слово дня“. Никакого заучивания, только интересная информация и много захватывающих заданий!
Люблю современную литературу, искусство и комиксы. Подростком переводила мангу, которой не было в России, с английского языка на русский. Всё потому, что не могу оставлять сюжет брошенным на полпути — и вам не советую. Жду вас на своих занятиях! Carpe diem»
Учитель 1-й квалификационной категории. Победительница республиканских конференций «Мы познаём мир» и «Линия успеха». Автор и преподаватель онлайн-курса для учеников 3–4 классов «Диктант на 5!» Автор стихов для детей. Окончила РГПГУ им.Герцена с отличием.
«Своей главной задачей считаю мотивацию детей к учёбе и саморазвитию, поэтому мои ученики пишут стихи, рассказы и даже повести. В конце каждого учебного года я буду создавать электронную книгу с их произведениями.
Я родилась в Петербурге и живу здесь почти всю жизнь. Работать в школу я пришла, имея в багаже диплом с отличием, большой жизненный опыт и любовь к детям. Я пишу стихи, умею фотографировать (даже работала несколько лет фотографом), люблю горы и солнце»
Учитель первой категории. Окончила филологический факультет, РГПУ имени А. И. Герцена с отличием
«"В художественном произведении нет ничего случайного“ - эту фразу я произношу чаще всего. Учу ребят искать и находить, задавать себе вопрос: „Почему так?“ и отвечать на него (скажу по секрету: часто они находят ответы самостоятельно, их достаточно просто немного подтолкнуть). А ещё я часто желаю ребятам найти в своей жизни ТУ САМУЮ книгу. Мне очень нравится это высказывание (автор неизвестен): „Чтобы быть мудрым, нужно прочитать 10 книг. Чтобы найти эти 10 книг, надо прочитать их тысячи“.
Окончила МИИТ по специализации «Автоматика и телемеханика в промышленности», направление «Схемы и системы». Прошла переподготовку по специальности «Учитель начальных классов». Была призёром муниципального конкурса педагогического мастерства. Стаж — более 19 лет.
«Люблю путешествовать, из каждого города привожу домой колокольчик. Стараюсь преодолеть свои страхи. Боюсь глубины, но плаваю в открытом море. Боюсь высоты, но поднимаюсь выше 3000 метров над уровнем моря. Висишь в кабине, а под тобой пропасть. Боюсь не справиться с новыми программами и технологиями, но иду работать в Фоксфорд. Один из самых любимых мультфильмов — „Смешарики“. Мудрый, добрый и поднимающий настроение!»
«Диплом с отличием по специальности „Учитель начальных классов“, диплом по специальности „Педагог-психолог“ в процессе. Владею методикой преподавания ментальной арифметики, скорочтения и мнемотехники. Преподавала в школах по всему городу.
Преподаю в Фоксфорде второй год, активно внедряю новые технологии в обучение — перевёрнутый класс, гуманистический подход, игровые технологии.
Обожаю всë меховое, на уроке сижу в меховых тапочках. Занимаюсь йогой, умею стоять в берёзке без рук и почти умею делать стойку на голове и предплечьях. Обожаю котов, на всех моих кружках нарисованы коты»
Автор курсов по логике и профориентации. В 21 год возродила профильный детский лагерь и стала заместителем директора. Получила дополнительное профессиональное образование по психологии. Продюсер мобильного фото — и видеоконтента для социальных сетей.
«В работе с детьми важно быть не только преподавателем, но и наставником. Показывать, что обучение может разнообразным и интересным, мотивировать быть активным и любознательным. Ведь среди умных и активных — успеха достигают активные, а среди активных — самые умные»
Педагог-психолог, учитель начальных классов, учитель по подготовке к школе
«Разработала программу поддержки ребёнка в инклюзивном образовании через формирование у родителей партнёрского отношения к образовательному процессу, по которой защитила магистерскую диссертацию.
Учитель высшей квалификационной категории. Автор статей о психологической адаптации первоклассников и работе с детьми в группе продлённого дня. Окончила РГПУ им. А. И. Герцена. Преподаёт с 2023 года.
«Отдельное внимание уделяю грамматике, трепетно отношусь к этимологии слов, не оставляю без внимания орфоэпическую норму (она находится под моим пристальным контролем))). Русский язык — это огромный комплекс, в котором каждый раздел тесно и интересно связан и перекликается друг с другом.
Люблю читать, очень люблю ходить в музеи и театры, воспитываю дочь, которой прививаю любовь и интерес и к учёбе, и к культурным составляющим жизни. Не отказываюсь от поездок и путешествий, потому что это и полезно, и интересно:)»
Учитель высшей категории. Победитель конкурса «Учитель года Ростова-на-Дону», победитель Национального проекта «Образование», учитель-методист системы развивающего обучения Эльконина-Давыдова. Обладатель Почетной грамоты Министерства просвещения Российской Федерации
«С первого дня своей работы и по сегодняшний день (уже 32 года) работаю только в начальной школе. Сделал 10 полных выпусков учеников (приходилось работать сразу в две смены и довольно долго). Ученики становились победителями и призёрами Международной Олимпиады школ развивающего обучения с 2006 по 2012 годы
Лично знаком и дружу со всеми авторами учебников по системе Эльконина-Давыдова. Был учителем начальных классов у своих собственных детей (22-летней дочери и 12-летнего сына). Жена тоже учитель начальных классов»
Учитель первой категории. Окончила Московский институт открытого образования, факультет управления в образовании, специальности – «Управление персоналом в образовании» и «Олигофренопедагог».
Лучший урок тот, на который сам учитель бежит с удовольствием. У меня это получается.
Учитель первой категории. Педагог-психолог. Окончила Российский Новый Открытый Университет, факультет педагогики и психологии.
«В моей семье все учителя: я, мой муж, его мама и наша средняя дочка. Мы с мужем биологи и написали свою программу по окружающему миру. Мы очень любим Гарри Поттера и придумали курс по волшебному Зельеварению. Я очень люблю путешествовать. Однажды даже гуляла по дну Северного Ледовитого океана»
Высшее педагогическое образование: Московский государственный открытый педагогический университет им М. Шолохова, специальность — методист дошкольного образования, учитель начальных классов, дополнительная специальность — учитель начальных классов в системе развивающего обучения Эльконина–Давыдова.
«Обожаю встречаться со своими учениками и их родителями. Это самые интересные люди для меня, для общения. Мне интересно, как они справляются в онлайне на семейном обучении. И я действительно изучаю этот опыт. Родители задают много вопросов, мне безумно нравится искать ответы! Вот например, последний очень для меня важный ответ на вопрос: «Зачем учиться?» Его задают дети своим родителям, а родители задают его мне. Так вот: по‑моему, хорошо учиться нужно для того, чтобы быть свободным в своём выборе. Ведь если ты хорошо учишься, ты можешь выбирать вуз, профессию. Если плохо учишься, твои возможности резко ограничиваются! И ты во многом оказываешься под влиянием различных обстоятельств. И эти мысли родились у меня и стали очевидными для меня именно благодаря общению с родителями! Никогда и не думала, что буду педагогом. А потом после окончания вуза ушла работать в школу. Я познакомилась с идеями развивающего обучения, когда писала свою дипломную работу. И меня очень вдохновила идея: «Система РО учит детей учиться». После вуза я сразу попала в школу, где меня научили работать в системе развивающего обучения. Целый год мою работу курировали Е.В. Восторгова (автор программы по русскому языку) и З.Н. Новлянская (автор программы по литературному чтению). Это бесценный опыт. Меня научили методике работы в школе с маленькими детьми. С тех пор я и черпаю из этого источника! И рада, что идеи РО актуальны и в нашем современном мире.
В молодости я занималась профессионально спортивными бальными танцами. В свободное время я люблю смотреть фильмы. Меня вдохновляют сериалы про врачей: вообще спасение жизней, самоотдача — моя тема! В прошлом году я научилась играть в большой теннис. Хожу в бассейн»
Учитель высшей квалификационной категории. Высшее педагогическое образование (преподаватель начальных классов), опыт 14 лет. Лауреат и победитель профессиональных конкурсов педагогического мастерства.
«В Фоксфорде с 2020 года, преподаю окружающий мир, курс „Читайка“ для дошкольников и курс „Пишем грамотно“ для 1–2 классов.
Обожаю путешествовать: была во многих уголках нашей страны и в разных странах. Увлекаюсь выращиванием помидоров в условиях Крайнего Севера. Люблю тихую охоту в Карельских лесах с июля по сентябрь и всегда совмещаю с фотоохотой»
Учитель начальных классов высшей категории. Лауреат Премии Фоксфорда в номинации «Лучший урок в начальной школе» (2022, 2023). Преподаёт математику по системе Моро и Петерсон. Член Сообщества Монтессори педагогов г. Челябинска. Южно-Уральский государственный университет, «Информационные системы в экономике», специалист, 2002 г, «Переводчик испанского языка», 2010 г. Челябинский государственный педагогический университет, диплом магистра с отличием по специальности «Педагогическое образование. Профиль: начальное образование» 2015 г. Преподаёт с 2007 года. Участник конференций: Семинар-тренинг «Образовательные события в работе с детьми и родителями», научно-практическая конференция «Мониторинг качества образования в условиях введения ФГОС НОО: теоретико-методологичские и технические аспекты». В районной конференции г. Челябинска выступала с темой «Участие младших школьников в сетевых проектах как средство развития метапредметных УУД».
«Люблю лето, люблю читать и путешествовать, гладить животных. Из животных роднее всех мне кошки и утки, наверное, потому что они у меня были и некоторые до сих пор есть. Мечтаю завести сову. Обожаю лазать по горам (не снежным), ходить в пешие походы. Боюсь пауков»
Преподавательница математики 1-2 класс по программе Л.Г. Петерсон. 3-4 класс по программе М.И. Моро
Выпускница исторического факультета МГУ. Студентка магистерской программы НИУ ВШЭ «Public policy analysis». Менеджер проектов по развитию бизнеса ЭДШ. Еx-наставник ЭДШ и ex-руководитель персонального сопровождения (работала с хоум и нехоум скулерами напрямую, развивала мягкие и учебные навыки, помогала с профориентацией, самоорганизацией).
«Придерживаюсь принципов гуманистичности в педагогике, уроки строю в формате диалога и обсуждения, учу видеть причинно-следственные связи, размышлять, смотреть на вещи с разных сторон, на уроках помогаю ученикам развивать навыки soft skills. Веду уроки в повышенном темпе, даю много материала, но при этом шучу шутки. Я была наставником в ЭДШ в 2018–2021 гг., у меня на сопровождении было более 30 детей, все очень разные и разносторонние: с кем‑то удалось повысить успеваемость, с другими выстроить стабильный график. Ребята научились планировать время и писать конспекты, у одного ученика значительно вырос средний балл (вела его с 5 по 7 классы); ещё была уникальная ученица из Австралии, я прошла с ней с 5 по 9 классы, мы с ней осваивали навыки soft skills. Я была приглашённым экспертом на Линейку ЭДШ, где рассказывала про Устойчивое развитие (цели ОООН к 2030 г), проводила мероприятия посвящённые острым социальным темам, вела онлайн-фотоклуб.
Знаю английский и испанский языки. В 13 лет закончила фотошколу и 6 лет занималась детской fashion-фотографией. Заработала свои первые деньги в 5 лет. Профессионально занимаюсь танцами с 3-х лет. Была волонтёром в Государственном историческом музее, социальным волонтёром в МГУ во время пандемии, являюсь действующем волонтёром сообщество по раздельному сбору вторсырья. Стараюсь вести zero-waste-life, то есть минимизировать потребление неперерабатываемого сырья и сортировать вторсырьё. Любимыми предметами в школе были математика, литература и обществознание»
Окончил физический факультет МГУ, кафедру низких температур и сверхпроводимости. Начал преподавать с первого курса как репетитор, со второго курса — как учитель.
«В учениках были разные ребята, от пятилетних детей до студентов 1 и 2 курса. Преподавал в школе программирования, учил создавать игры на разных языках и движках. Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по физике, математике и информатике.
Увлекаюсь активными видами спорта, люблю акробатику. Играю на нескольких инструментах и пою. Любимый цвет — красный, как у черепашки-ниндзя:) Во время знакомства всё чаще добавляю фразу „как кофе“ после того, как произнесу своё имя:)»
Учитель высшей категории. Эксперт ЕГЭ и ОГЭ, автор статей по методике преподавания химии, научных статей по химии комплексных соединений и гидрохимии. Победитель регионального этапа конкурса «Учитель года». Призёр регионального этапа конкурса педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям». Трижды лауреат конкурса лучших учителей в рамках Приоритетного национального проекта «Образование». Призёр международной олимпиады по химии для учителей «Профи», автор олимпиадных задач.
«Химия — это просто! Химия — фундаментальная наука, в которой существуют свой язык, закономерности, логические и математические алгоритмы. Это и есть ключи познания: знания по химии не нужно зазубривать, их нужно понимать, поэтому на занятиях мы отрабатываем простые схемы и алгоритмы из которых, как из пазлов, складывается решение любых, даже самых сложных задач. Зная строение атомов, можно предсказать свойства веществ и предположить области их применения, поэтому главный принцип изучения химии — последовательность и движение от простого к сложному. Химия — естественная наука, её невозможно понять и полюбить без практической работы с веществами, поэтому почти на каждом моём занятии есть эксперименты, позволяющие лучше познать мир вокруг нас и внутри нас.
Люблю путешествовать, собираю коллекцию колокольчиков из тех городов, которые посетил. Занимаюсь парашютным спортом. Изучаю японский язык и культуру»
Учитель высшей категории. Ведущий эксперт предметных комиссий ОГЭ и ЕГЭ. Входит в ТОП-100 учителей математики по итогам Международной олимпиады учителей предметников «ПРОФИ-2022». Призёр Казанской Межрегиональной олимпиады для учителей по математике в 2022 году. Неоднократный призёр и победитель Творческого Конкурса Учителей (МЦМНО). Преподаватель центра «Талант и успех» (Сириус).
«Я прыгала с парашютом. Сплавлялась по 12 рекам. Играю на гитаре. Дома есть 10 музыкальных инструментов. И на каждом могу что нибудь сыграть. Люблю интеллектуальные игры. Люблю математику. Люблю хорошее кино. Люблю хорошую музыку. Люблю просто гулять. У меня есть пёс Джек, который умеет открывать окна, танцевать вальс и давать лапу, и кошка Симба, которая любит сидеть на ноутбуке, прыгать до потолка и заглядывать к нам на занятия»
Окончила Московский государственный областной педагогический институт с отличием.
«Ребята, которые занимаются со мной, успешно сдают не только ЕГЭ по физике и математике, но и A-Level и GCSE/IGCSE. Также среди моих учеников есть призёры и победители различных олимпиад по физике и математике.
ВШЭ, бакалавр, магистр, диплом с отличием. МПГУ, магистр, диплом с отличием.
«Я многодетная мама, обучаю своих детей дома (на семейном обучении), успеваю работать и уделять много внимания моим ученикам — и я до сих пор жива. Невероятно! Я всю жизнь учу языки и пою на самых разных языках мира. Я делаю творческие занятия, на которых мы вместе с ребятами сочиняем стихи и песни»
Окончила биологический факультет МГУ, преподавала биологию в РНИМУ имени Н.И. Пирогова.
«Я часто говорю детям, что в биологии каждый может найти область по вкусу — уж слишком обширная и разнообразная это наука. Здесь есть и математика, и физика, и химия, и медицина, и инженерия, и психология, и изобразительное искусство…
Я защитила кандидатскую диссертацию в области зоологии — изучала биоакустику, морфологию голосового аппарата и поведение млекопитающих. Моя научная работа была посвящена изучению джейрана — такой азиатской газели. Для сбора материала я ездила в Узбекистан, где практически жила среди пары десятков детёнышей джейрана: в течение 3 месяцев с момента их рождения, записывая звуки и видео, взвешивала, измеряла и кормила из бутылочки. Лет 10 назад, если бы мне рассказали, что буду работать с детьми, я бы ответила: „Пф… Я?! Да никогда!“ Теперь не представляю для себя дела более интересного и любимого. В детстве я мечтала стать космонавтом, наездницей в цирке, археологом и биологом. Несколько раз я ездила в Берлин, где работала в лаборатории своего немецкого руководителя. Там мы отпрепарировали несколько десятков трупов животных для изучения их голосовых аппаратов. Дома у меня живут три собаки, бородатая агама, эублефар, раки-отшельники, среднеазиатская черепаха, рыбки… Планирую завести микропига. Кое‑кто из животных периодически участвует в занятиях»
Кандидат филологических наук. Победитель всероссийского конкурса «Учитель будущего» (2021). Обладатель медали «Лучшему учителю русского языка России и стран СНГ» за победу в XI Международной профессиональной олимпиаде учителей «Профи-2018» (ВШЭ). Лауреат премии Фоксфорда 2022–2023 (диплом I степени в номинации «Лучший онлайн-урок для учеников средней-старшей школы»).Преподаю русский язык с 2007 года.
«Ещё в детстве мечтала стать этимологом, изучать происхождение слов, и сейчас этимологическая разминка — неотъемлемая часть моих занятий. Занимаюсь боксом, поэтому на уроках очень спокойна 😁
Живу в самом молодом городе России — Иннополисе, езжу на беспилотном такси, а посылки мне доставляют роботы-доставщики»
Окончил Национальный открытый институт г. Санкт-Петербурга, специальность — бухгалтер, и Санкт-Петербургский университет профессиональной переподготовки — учитель истории и обществознания
«Мой главный скилл — объяснять сложные вещи на простых и понятных примерах. Поддерживаю открытую и дружелюбную атмосферу на уроках, вовлекаю в обсуждение даже родителей из соседней комнаты. Считаю, что обществознание — предмет, который нужно изучать в школе только на практике. Ведь все вокруг нас и есть общество, о котором мы хотим что‑то узнать. На занятиях использую современные кейсы, устраиваю дебаты и поддерживаю разнообразие мнений. Активно веду соцсети и всегда отвечаю на вопросы. А они у тебя точно появятся, гарантирую!
Преподаю с 15 лет, посетил 30+ стран Европы и Африки, участвовал в организации Олимпиады-2016 в Рио. Участник пяти чемпионатов Европы по шахматам»
Окончила НИУ Саратовский Государственный Университет им. Н.Г. Чернышевского с отличием. Магистр педагогики. Эксперт ОГЭ. Призер конкурсов и олимпиад педагогического мастерства «Педагогический дебют- 2019», «Урок для учителя - 2020», «Профи - 2022».
Опыт работы 7 лет.
«Учу португальский язык в языковой школе, мечтаю пожить в Бразилии. Люблю собак намного больше котиков. Успешно организовала „Первую школьную модель ООН“ в первый год в лицее. Всегда мечтала быть намного выше. Из всех блоков обществознания больше всего нравится „Сфера духовной культуры“. От избытка чувств своему первому стобальнику подарила игрушку — квакушку:) Не собрала ни одного Кубика Рубика в своей жизни»
Автор статей и участник международных конференций. Три высших образования — Исторический факультет СПБГУ, факультет Антропологии ЕУ СПб, магистерская программа «Современная историческая наука в преподавании истории в школе» ВШЭ.
«В карьере есть стобалльники ЕГЭ, но я считаю, что это больше заслуга детей, их безумного трудолюбия и желания хорошо сдать экзамен. Я лишь помогала. Поэтому больше радуюсь просто тому, что все мои ученики умеют аргументировано отвечать на вопросы и выражать собственную позицию. Люблю нестандартные уроки (игры по революции и культуре, карта — путешествие варягов, XX век — история семьи.
У меня есть кошка и пёс, которые периодически посещают мои уроки. Обожаю архитектуру и поэтому уделяю ей особое внимание»
Окончила переводческий факультет лингвистического ВУЗа, начала преподавать английский язык в лингвистическом центре уже более 10 лет назад. Имею международные сертификаты С1, ТКТ, CELTA.
«Я очень люблю рисовать, в своё время даже закончила художественную школу. Обожаю предмет, который преподаю, вся моя жизнь и досуг с ним связаны: читаю книги на английском, смотрю фильмы в оригинале»
Университет «Дубна», «Лингвистика», бакалавр. МПГУ, «Методика преподавания иностранных языков в высшей школе», магистр
«В подростковом возрасте яростно отказывалась применять на себя роль учителя, а теперь не могу жить без преподавания! Создала онлайн-клуб для преподавателей английского языка, который помогает учителям оттачивать свои профессиональные навыки.
Не могу жить без спорта: с 7 лет играю в волейбол, занимаюсь плаванием и лёгкой атлетикой. Во время обучения в университете решила „для поддержания самооценки“ участвовать в Олимпиадах для выпускников, в результате чего стала призёром Олимпиады ВШЭ, набрав 91 балл. Обожаю читать детские истории и смотреть мультфильмы на английском языке, поэтому часто строю свои уроки с использованием фрагментов из этих источников:)»
Московский психолого-социальный университет, Тюменский государственный университет, НИУ ВШЭ.
«Люблю путешествовать, обожаю готовить, увлекаюсь учебными исследованиями с детьми. Общаюсь с учёными и побеждаю в конкурсах. Занимаюсь йогой и конными прогулками, развожу растения, обожаю музыку и театр»
Окончил Московский Государственный Университет Экономики, Статистики и Информатики, «Прикладная информатика в экономике» и Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, «Учитель математики и информатики».
«В прошлом году подготовил двух стобалльников по информатике.
Очень люблю робототехнику, ардуино и лего, программирование, путешествия. Люблю компьютерные игры, технику и вкусно покушать:) Люблю футбол, являюсь арбитром 1-й категории»
Уральский федеральный университет, институт социально-политических наук, бакалавр политологии, диплом с отличием. Санкт-Петербургский государственный университет, факультет политологии, магистр политологии. Европейский университет «Бизнес-треугольник», факультет переподготовки, учитель истории и обществознания.
«История — это череда громких расследований, в каждом из которых мы выступаем бесстрашными и неподкупными детективами. Не забудьте свои котелки, мои юные Шерлоки, и вперёд, в прошлое!
Я пришла в школу из офиса, не имея педагогического образования (и меня взяли!) Могу заменять учителей английского, технологии и начальных классов (реальный опыт в общеобразовательной школе). За год работы в Фоксфорде практически освоила профессии художника по свету и звукорежиссёра, а потом мне прислали нормальную камеру, гарнитуру и свет:) Знаю чувашский и периодически обращаюсь на нем к детям. Каждый год участвую в Лыжне России. В 30 лет прошла полный курс школьной физики, чтобы наконец‑то начать её понимать:)»
Окончила исторический факультет МГУ — бакалавриат и магистратуру.
«Развешиваю открыточки над столом, распечатываю милые рисунки учеников, храню эссе и тетрадки выпускников. Переезжала больше 10 раз. Моя комната похожа на сундук изнутри: чьи‑то ветки, какие‑то тряпки, пахнет чаем. Способна скупить все книги, до которых могу дотянуться. 80% жизни провожу в наушниках. Играю на двух музыкальных инструментах. Три недели стажировалась в Сербии»
Окончила МГУ им. Ломоносова, факультет ВМиК. Окончила магистратуру Колумбийского университета, Нью Йорк — специализация «Преподавание математики». Более 10 лет преподавания в США. Работала с НАСА в области образования.
«Люблю мопсов. Люблю путешествия на машине. Проехала из Лос-Анжелеса в Нью Йорк, из Москвы в Сочи. Планирую поездку на машине на Байкал»
Преподаёт 9 лет. Дипломированный учитель русского языка и литературы (2007–2012 гг.) Выпускница СПбГУ по специальности «Журналистика» (2012–2014 гг.) Повышение квалификации в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (2017 г.) ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов (2020 г.) Экспертный уровень независимой диагностики в формате ЕГЭ по русскому языку от МЦКО (2022 г.).
«Высокие результаты моих учеников в 2020 году на ЕГЭ подтвердили 2 гипотезы: групповые онлайн-занятия весьма эффективны и ученики-технари могут сдать русский на 100 баллов.
На госэкзамене уверенно утверждала, что не буду работать учителем. Но вот уже 9 лет уверенно иду на каждый урок. Планировала просто переехать в Петербург, а в итоге получила второе высшее и приглашение в аспирантуру. Полгода работала и путешествовала по студенческой программе в США. Профессионально занималась бальными танцами. Мечтаю открыть приют для бездомных животных»
Эксперт ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку. Учитель года (2020 г.) и лучший педагогический работник Псковской области.
«Считаю, что ошибка — неотъемлемая часть роста. Люблю быть в диалоге с учениками, не люблю монолог учителя.
Обожаю котов, но у мужа на них аллергия — поэтому я сижу на уроках с игрушечным котом. Рисую картины по номерам. 7 раз прочитала «Войну и Мир» — и смогла влюбить в роман своих учеников»
Учитель высшей категории. Заслуженный учитель Республики Башкортостан, победитель регионального этапа конкурса «Учитель года», лауреат конкурса «Учитель года России» (2020 г.) Резидент республиканского клуба «Педлаб — Учитель года Республики Башкортостан».
«Работаю в очной школе более 25 лет, в Фоксфорде — 2 года. Опыт преподавания подкреплён воспитанием собственных троих детей. Моя работа — моё хобби, ради общения с коллегами и профессионального роста постоянно участвую в образовательных конференциях, семинарах, слётах, летних школах. У меня есть друзья и единомышленники по всей стране, чем очень дорожу.
Люблю стайерские виды спорта: плавание, лыжи, ходьбу. Пешеход по жизни, как говорила Марина Цветаева. С недавних пор люблю путешествовать по городам России, в моей личной копилке 12 городов, мечтаю побывать на Камчатке»
Две специальности — учитель начальных классов и учитель английского языка. Получила сертификат TESOL
«Работаю онлайн уже 4 года — учу детей и взрослых из разных уголков мира. Мечтаю встретить всех своих учеников в реальности. Научила свободно говорить на английском учеников с нулевыми знаниями языка.
Планирую получить ещё одну специальность — преподаватель русского языка как иностранного. Учу итальянский»
Барнаульский Государственный Педагогический Университет, факультет иностранных языков, лингвист-преподаватель английского и немецкого языков.
«Преподаю уже 18 лет, обожаю свою профессию, а особенно люблю общаться на английском со своими студентами. Мои студенты любят язык и любят на нем говорить.
Обожаю питомцев — у меня есть и кошка и собака. Я люблю лето, а плавание — мой любимый вид спорта!»
Мне кажется, что свой путь я выбрала ещё будучи школьницей. Вокруг всегда были одноклассники, которые приходили ко мне с просьбой объяснить тот или иной материал»
Главный методист Фоксфорда по окружающему миру, учитель биологии, химии и окружающего мира, Полуфиналист профессионального конкурса «Учитель будущего».
«В свободное время изучаю иностранные языки, играю в компьютерные игры и пеку вкусные торты:)»
«30 лет в образовании. Прошла путь от учителя и методиста до завуча и директора школы. Работала в большой городской, частной и сельской школах. Преподаю онлайн с 2019 года. Образование: ЛГУ им. Пушкина – „Информатика и математика“, „Управление образованием“; РАНХиГС – „Управление в сфере образования“; РГПУ им. Герцена – „Искусство и мировая художественная культура“.
Преподавала математику в 2–6 классах, алгебру и геометрию в 7–9 классах. Занимаюсь подготовкой к олимпиадам и поступлению в математические классы. В Фоксфорде преподаю математику по программе М.И. Моро
Люблю квесты в реальности. Разбираюсь в искусстве. Училась в трёх университетах. Месяц в году живу вне цивилизации. Перевела книгу с немецкого на русский. На одном из уроков в Фоксфорде мы с ребятами вычисляли количество ингредиентов для торта. Девочка в чате спросила: „А это настоящий рецепт?“ Я ответила: „Да, конечно!“ И через пару уроков в чате появилось сообщение от неё, что торт действительно получился — и был очень вкусным:)»
Три высших образования — математическое, финансовое и психологическое. Диплом с отличием РГПУ им. Герцена (математика). Аттестат ФМШ № 30 г. СПб с отличием по математике. Знакома с системой преподавания в лучших частных школах UK.
«Математика — это легко и красиво, надо только разобраться. Аттестация — это прекрасно. У вас теперь есть возможность показать другим то, что знали только вы и я — какие вы молодцы»
Магистр филологии. Преподаватель русского языка и литературы, преподаватель русского языка как иностранного, преподаватель греческого языка, учитель начальных классов. Выпускница Педагогического Института Кипра, филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, филологического факультета НИУ «Высшая школа экономики».
"Самый лучший ученик — тот, кто задаёт много вопросов"
С детства мечтала стать учителем. Окончила лучший университет на планете — МГУ им. М.В. Ломоносова. Всю жизнь в образовании и развитии. Преподаю взрослым и детям почти половину своей жизни. В совершенстве владею греческим языком. Основала Центр русской словесности на Кипре. Находясь в любой точке мира, всегда работала по специальности, то есть преподавателем русского языка. Обожаю путешествовать в опасные и труднодоступные точки планеты — от Белого моря до Камчатки. Во время школьных каникул работаю инструктором — проводником по пешеходному туризму и трекингу. Хочу помогать людям, поэтому стала инструктором по оказанию первой медицинской помощи»
Автор образовательных программ по окружающему миру для центров дополнительного образования. Член жюри регионального этапа Турнира Юных Биологов.
«До недавнего времени — ведущий детских и взрослых программ в рамках научно-популярного проекта „Sciencely“ (Умный Волгоград). В прошлом — один из организаторов профильной лагерной смены для одарённых детей „Школа Молодого Учёного“. Веду ютуб-канал об окружающем мире. За моими плечами более 20 проведённых свадеб. Работал ведущим и аниматором, поэтому каждый урок стараюсь превратить небольшое шоу, работая одновременно над качеством излагаемого материала и его запоминанием детьми»
Победитель премии Фоксфорда в номинации "Преподаватель детских симпатий в начальной школе ДШ"
Первая квалификационная категория. Высшее педагогическое образование (магистр)
«Помогаю ученикам расширять кругозор, развиваю интерес к изучаемому предмету и повышаю образовательный результат
Урок, незаметно пролетевший для ребёнка — самый лучший. Я всегда радуюсь, когда мои ученики увлечены уроком настолько, что не замечают, как прошло время, и искренне спрашивают: „Уже?“, „Так быстро?!“, „А когда следующее занятие?“»
Учитель начальных классов первой квалификационной категории. Получила Премию Фоксфорда в номинации «Лучший урок в начальной школе 2023». С отличием окончила Московский Педагогический Государственный Университет. Сдала диагностику МЦКО по математике НОО для преподавателей на экспертный уровень 100%. Проводит мастер-классы для преподавателей и участвует в образовательных конференциях
Работала в Московской Технологической Гимназии. В Фоксфорде преподаёт математику по углублённой программе Л.Б. Петерсон.
Преподаватель о себе - "Я всегда любила учиться и мечтала преподавать! Мы с мужем оба учителя во 2 поколении. Считаю, что лучший способ изучить что-то — это открыть самому. Люблю прогулки на велосипеде, печь кексы и ходить в театр. Обожаю математику и золотистых ретриверов!"
«Преподавала по программе Эльконина-Давыдова, придерживаюсь принципов развивающего обучения. Создаю контент для учебной платформы Сберкласс.
Работала в школе при посольстве России в Аргентине. Изучаю испанский язык. Имею категорию по водному туризму. Мастер рукоделия и кулинарии. Занимаюсь восточными танцами, фитнесом, катаюсь на лыжах»
Награждена грамотой Министерства просвещения Российской Федерации «За многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования»
«Мне нравится работать в школе. Работа в школе, конечно, сложная, но интересная и полная смысла. Это работа, приносящая положительные эмоции и дающая чувство уверенности в себе и завтрашнем дне. Чувство от хорошо проведённого урока очень приятное, и когда дети говорят: „Спасибо за урок“ — это один из самых ценных комплиментов учителю.
Обожаю море. Подводное погружение — это одно из лучших событий, которое произошло со мной. А ещё люблю кататься на велосипеде».
Учитель высшей категории. Три высших образования (МПУ, МПГУ, ВШЭ). Лауреат конкурса «Учитель года Москвы — 2014». 25 лет в школе.
«Классика может быть интересной. В художественной литературе можно найти все ответы на все вопросы. „Чтение уводит нас от реальности, чтобы наполнить реальность смыслом“ — Д. Пеннак»
«Всегда верю в своих учеников и точно знаю, что дети — настоящие супергерои, способные на невероятные открытия. Уроки литературы — это всегда открытие новых миров: внешнего и внутреннего, прошлого и будущего. Мне безумно интересно быть рядом со своими учениками в этом увлекательном путешествии. Умею рассказывать о сложном простыми словами и приводить понятные примеры. С 2011 года занимаюсь с учениками разного возраста, люблю не только литературу, но и историю, астрономию, географию.
Я обожаю путешествовать. Несколько раз проехала всю Россию на поезде, училась и преподавала в Бельгии, посетила много стран и не планирую на этом останавливаться. Люблю животных, особенно собак и крыс»
Преподавательница английского языка. Переводчик в сфере профессиональной коммуникации. Эксперт по грамматике английского языка в Фоксфорд.Учебник. Имею два диплома о высшем лингвистическом образовании.
«Помогаю своим ученикам полюбить системность и логику языка, думать на английском, осмысленно слушать и не бояться говорить. Преподаю английский язык с 2012 года. Проходила стажировки в США, Италии, Германии, Испании.
Работала на международном саммите Women in the World и ООН-Женщины. Занимаюсь дайвингом, сапсёрфингом и плаванием. Увлекаюсь историей языков, историей искусства и психологией»
Два высших образования: МГУ им. Ломоносова, биологический факультет, кафедра геоботаники, бакалавриат; Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет психологии образования, педагог-психолог.
«Веду кружки и вела клуб юных исследователей, подготовила более 100 ребят к успешной сдаче ЕГЭ, ставлю опыты с растениями, провожу уроки в теплице и каждую неделю вижу хищные растения, выращивала кактусы из семян. Выращу на уроках практически что угодно.
Нахожу классные видео с животными и растениями. Люблю творчество, умею шить и вышивать»
«Аспирант кафедры Высшей нервной деятельности МГУ, изучаю взаимосвязь работы мозга и движения глаз. Карьеру начал будучи студентом 3-го курса института, преподавал развитие памяти и биологию. Продолжаю учиться и развиваться.
Очень трепетно отношусь к технике безопасности после того, как однажды поранил руку в лаборатории во время сборки установки к уроку. Умею считать на китайских счётах. Люблю автопутешествия»
Окончила МГОУ с красным дипломом и школу с отличием. Эксперт регионального научно-практического форума «Миф».
Успешно подготовила более 10 учеников к поступлению в классы математической вертикали.
«Занимаюсь танцами. Путешественница со стажем — посетила 20 регионов России и 15 стран за 6 лет. Занималась подлёдным дайвингом на Байкале и альпинизмом»
Преподаватель в Фоксфорде, преподаватель Физико-математических лицеев Санкт-Петербурга и Москвы
«В Санкт-Петербурге я работала в лучших математических школах города — в ФМЛ № 30 и в Матцентре при ПФМЛ № 239, чем очень горжусь. В настоящее время я преподаю в Вечерней метапредметной школе при Лицее „Вторая школа“ и в Фоксфорде. Лицей не позволяет мне оторваться от опыта преподавания в очной школе, а Фоксфорд позволяет поднимать свой профессиональный уровень в обучении онлайн, когда с учениками есть общение только через чат»
«Я вечный студент:) У меня за плечами бакалавриат, три магистратуры и аспирантура.
„Одна самостоятельно решённая задача ценнее десяти разобранных преподавателем“. Так я призываю ребят стараться находить решение самостоятельно, и только в случае затруднения прибегать к помощи учителя.
Занимаюсь шахматами, являюсь спортивным судьёй и организатором турниров. А ещё у меня коричневый пояс по каратэ;)»
«Неоднократно входил в рейтинг лучших учителей математики РФ и СНГ по версии ВШЭ. Лично каждый год официально сдаю профильный ЕГЭ по математике, лучший результат — 99 баллов. В 2024 году планирую защищать диссертацию на соискание учёной степени „Кандидат педагогических наук“.
Многодетный отец. Люблю пешие прогулки и поездки на велосипеде. Увлекаюсь собиранием конструкторов Lego - часто в конце занятий показываю свои сборки»
Окончил МГОУ им. Н.К. Крупской, физико-математический факультет, квалификация — учитель математики. Преподаёт с 1997 года. «Учитель года» (2009 г). Обладатель награды «Благодарность Президента РФ» (2010 г).
«Самая большая радость для учителя — его ученики. И я горжусь тем, что моя ученица сейчас работает на одной из российских атомных станций в республике Бангладеш (а я когда‑то сам мечтал работать на атомной станции, но мою мечту осуществила моя ученица). Не люблю знак минус из-за того, что один из моих учеников, потеряв этот знак в самом первом задании, не добрал всего 1 балл до 100 на ЕГЭ по физике.
Мне посчастливилось собственными глазами увидеть Большой Адронный Коллайдер, причём я побывал на нём именно в 2012 году, когда с его помощью была обнаружена самая важная частица для современных физиков — бозон Хиггса!»
Учитель высшей категории. Финалист конкурса профессионального мастерства «Учитель года России 2020». Капитан команды, ставшей призёром регионального этапа Всероссийской метапредметной олимпиады для учителей «Команда большой страны 2021». Призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады для учителей «Хранители русского языка 2022». В 2021 году победила в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям РФ.
«В копилке достижений у меня диплом учителя, психолога и педагога дополнительного образования. Веду маленький, но гордый блог на известном сайте об образовании и воспитании.
Обожаю мерч с изображением классиков русской литературы. Мечтаю написать книгу. Могу пересматривать любимые фильмы по сто раз»
Учитель высшей категории. Победитель всероссийского конкурса «Учитель будущего» и лауреат всероссийского конкурса «Учитель года — 2020». Член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Сопредседатель Ассоциации молодых педагогов Ленинградской области.
«На обществознании мы анализируем политическую агитацию, изучаем рекламу, мультики, читаем новости и любуемся современными арт-объектами. Потому что мы изучаем саму ЖИЗНЬ нашего общества, а не что‑то абстрактное и непонятное.
Раз десять был в Латинской Америке, говорю на испанском и обожаю буррито. Однажды лично пригласил Президента РФ в гости. У меня самая большая коллекция статуэток лис в Фоксфорде. Обожаю путешествовать по России и успешно совмещаю своё хобби с преподаванием: вёл вебинары и занятия из 27 регионов. Был в кресле сенатора: однажды мой ученик выиграл очередной федеральный конкурс эссе и нас с ним пригласили в Совет Федерации на награждение»
Учитель высшей категории. Аспирант кафедры русского языка, литературы и журналистики по направлению «Образование и педагогические науки». Финалист конкурса «Учитель года России — 2020».
Победительница конкурса «Учитель года России» в Ульяновской области в 2020 году
Не получила золотую медаль в школе, зато имею 2 красных диплома о высшем образовании. Умею говорить просто о сложном, связывать прошлое и настоящее, люблю задаваться вопросами, на которых нет очевидного ответа. Свой первый 10-летний юбилей в профессии отметила переходом на онлайн-обучение. Странно? Пожалуй, только я всегда нахожусь в поиске самых интересных, необычных решений для своих уроков. Фоксфорд позволил мне „перезагрузиться“, усовершенствовать навыки, развить мастерство использования различных педагогических технологий (самые любимые: проблемное обучение и технология развития креативного мышления). Повышаю свой уровень EQ и учу этому своих учеников»
Окончила Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма с отличием, магистр (Адаптивная физическая культура)
«Я единственный преподаватель в Фоксфорде, который каждый день ведёт уроки для нескольких классов одновременно. В 2021–2022 учебном году на одном из уроков у меня всегда было 7 параллелей одновременно. Я единственный преподаватель физической культуры в Фоксфорде. Веду уроки у учеников с 1 по 11 класс.
Профессионально занималась спортом 14 лет. За это время успела даже сыграть на юношеском кубке мира по футболу в Испании. Однажды спасла домашнего хомячка, успешно проведя ему реанимацию. В конце 2022 года стала Почётным донором России. Как‑то раз на Всероссийском образовательном форуме проводила зарядку одновременно для 1000 участников. Когда я училась в университете, у меня не было физкультуры. Мы в теории и на практике изучали разные виды спорта. Из интересного и необычного: картинг, фехтование (в том числе на колясках). В 2022 году летом я проехала на велосипеде 180 км за 8 часов 56 минут. Это моя рекордная дистанция за один заезд. Моему самому маленькому ученику не было и трёх лет, а моей самой старшей подопечной было больше 85 лет».
Высшая квалификационная категория. Почётный работник сферы образования Российской Федерации. Преподаёт 32 года. Победитель национального проекта «Образование». Победитель конкурса «Учитель-мастер». Лауреат городского конкурса «Учитель года города Уфы».
"Среди моих учеников есть победители и призёры олимпиад и научно-практических конференций"
Люблю путешествовать, смогла покорить подвесной мост на Ай-Петри в Крыму, любовалась облаками через огромные стекла небоскрёба Бурдж-Халифа»
Учитель высшей категории. Два педагогических образования. Стаж — 17 лет.
«На своих уроках я всегда готова выслушать и поддержать ребёнка, создавая атмосферу успеха для каждого ученика. „Ошибка — находка для учителя“, — считал академик Л. Занков. Это и моя заповедь, ведь так важно, чтобы ребёнок не боялся допускать ошибки.
Я работала учителем начальных классов и преподавателем ИЗО, получила колоссальный опыт, обучая детей с ОВЗ. Интересным местом работы стала для меня и билингвальная школа. С развитием онлайн-обучения я сразу заинтересовалась новым направлением и стала активным его участником, занимаясь методическими разработками и проводя уроки в новом формате. Фоксфорд — это большая семья, в которой ребята получают не только образование, а также учатся дружить и общаться, несмотря на тысячи километров, разделяющих всех нас»
Окончила с отличием МГОУ (учитель начальных классов). Педагогический стаж 5 лет. Автор курсов по SCRATCH и MINECRAFT. Получила дополнительное образование в сфере коучинга для работы с детьми и родителями.
В Фоксфорде преподаю окружающий мир с 2020 года. Обожаю путешествия и животных. Иногда на урок забегает мой пес-Персик.
Окончила Хабаровский Государственный Институт Культуры и Педагогический колледж г. Николаевска-на-Амуре по специальности «Преподавание в начальных классах».
«Обожаю активные виды спорта, однажды проехала на роликовых коньках 18 километров, люблю путешествовать на велосипеде, люблю смотреть на мир через объектив фотоаппарата, делаю красивые фото, веду дневник наблюдений за своими мыслями»
Обладатель всех сертификатов TKT для преподавателей. Репетитор Фоксфорда с 2017 года. Образование: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна ВШЭ, журналистика, бакалавр; центр дополнительного образования на английском языке London Gates (LGEG) (2017–2021, аккредитовано Pearson EdExcel); онлайн-школа Европейской гимназии (2022–2023, школа IB).
«Преподаю английский наравне с носителями из Америки и Канады в Японии»
Окончила Московский государственный областной университет с отличием.
«Преподаю английский более 12 лет. Верю, что свободно говорить на иностранном языке начинаешь тогда, когда он становится твоим стилем жизни.
Так вот, однажды английский язык стал яркой частью моей жизни и открыл предо мной тысячу дверей и возможностей. Ещё ребёнком я отдавала предпочтение иностранным песням Queen и Scorpions — это топ-плейлист моего папы. Он частенько играл мне их на гитаре перед сном, а я всегда с удовольствием подпевала, не зная ещё смысла и перевода — мне нравилось, как этот язык звучит, а содержание я тогда придумывала своё:) А потом я поступила в педагогический университет на факультет иностранных языков и культур. Когда я была ещё студенткой, меня распирало желание практиковать, поэтому мне посчастливилось применить знания в деле и поработать в гостиницах Марриотт, сопровождать иностранные экипажи в международном аэропорту, даже порулить воздушным судном Singapore Airlines в кабине пилота! Я изучала и сравнивала культуры и акценты, как английский звучит из уст немцев, британцев, японцев, французов, австралийцев и австрийцев и многих других… и неожиданно пришла к выводу, что красивее и понятнее получается у швейцарцев. Все это время я ощущала себя героиней романов Артура Хейли „Отель“, а следом — „Аэропорт“ (да, читать я обожаю, иногда две книги одновременно). В то время, проводя экипаж British Airways на борт, я заглядывала и думала „Someday, I’ll become a passenger here…“. Несколько лет спустя, так и произошло, я полетела в Лондон на своё первое обучение. Впервые шагая по аэропорту Хитроу, я ощущала себя дома. В следующий раз я приехала в Кембридж и жила в настоящей общаге студентов — просыпалась каждое утро, представляя, что сейчас пойду на лекции, как в Хогвартсе. Там я осуществила свою мечту — пробежалась в Гайд Парке рано утром и спела песню с уличным музыкантом на Пиккадилли Серкус. У меня много историй, но если коротко, то с английским у меня всегда сбывались и сбываются мечты. Я также являюсь лингва-коучем и знаю, насколько важно в любом деле чётко видеть цель и грамотно спланировать путь — приятный результат обязательно последует. Сейчас я живу на Бали и английский — мой основной инструмент общения. А ещё я очень люблю вкус кофе, путешествовать, гулять пешком, музыку, узнавать новое, шёлковые платья, кошек, танцевать, смотреть красивое кино, печь пироги с яблоками и приглашать друзей»
Эксперт ОГЭ, преподаватель курсов повышения квалификации Фоксфорд.Учителю и EdMarket. Автор методических материалов для курсов ОГЭ и базового ЕГЭ по математике. Ведущий YouTube-канала «Математика за 2 минуты».
«Преподаю математику почти 18 лет. Начала, когда сама ещё училась в школе. Поэтому прекрасно понимаю, как порой бывает трудно разобраться в какой‑то теме. В зависимости от целей урока стараюсь применять разные методики преподавания. Главное, чтобы детям было интересно, порой весело и в конце занятия у них осталось ощущение, что они открыли для себя что‑то новое и то, что было совсем непонятным, превратилось в „Ааааа, так это просто!“
В свободное время катаюсь на вейкборде и сноуборде, рисую и пробую готовить разные интересные блюда»
Кандидат филологических наук. Лектор МГУ им. М.В. Ломоносова, преподаватель Школы юного филолога при МГУ им. М.В. Ломоносова. Член Национальной ассоциации экспертов по деловой этике, этикету и протоколу.
«Внимательность к слову приводит к осмысленной речи. А осмысленная речь — основа здорового общения. Поэтому на занятиях я стараюсь направить учеников именно на путь восприятия слова и сосредоточенной работы с ним.
Люблю этикет и народы России. Объяла всю необъятную (то есть проехала всю страну). Конечно же, хорошо бы вкусно поесть. Меньше авторитетов, больше своей головы :)»
Автор пособий по русскому языку. Два образования: учитель начальных классов и учитель русского языка и литературы.
«Веду блог по литературе в Дзене и канал на YouTube. Работала в музее „Булгаковский Дом“. Написала несколько сценариев для программы „Детективы“ Первого канала»
Преподаватель высшей категории, эксперт ЕГЭ по русскому языку и литературе, окончила педагогический университет с красным дипломом, постоянный гость программы «Хочу все знать» на радио «Маяк». Опыт преподавания - 11 лет.
"Не ошибается только тот, кто ничего не делает". На своих уроках я помогаю понять логику русского языка и доказываю, что исключения не случайны. Вместе мы взглянем на язык с высоты птичьего полета, будет строить схемы и составлять алгоритмы, разбирать сложные правила на котиках и примерах из «Гарри Поттера».
С 16 лет занимается журналистикой; Призер международной олимпиады учителей-предметников «Профи»; Каждое лето сплавляется по рекам родного края; Танцует аргентинское танго.
Учитель первой категории. Разработчик заданий для Олимпиады Фоксфорда, член жюри конкурса «Приумножая таланты». Преподаёт с 2010 года. Вёл интенсивы (буткэмп) для участников регионального этапа ВсОШ. Веб-разработчик, тренер по спортивному программированию.
«По образованию инженер — учился делать автоматику для самолётов и космических аппаратов. Пять лет работал в газете журналистом и специалистом по рекламе. В первый год преподавания в школе минимальный балл выпускников на ЕГЭ был 100. Максимальный тоже 100. И средний 100. Правда, информатику сдавал только один выпускник🙂
Имею бизнес в образовании: есть своя студия робототехники и программирования для школьников»
Учёный секретарь Орфографической комиссии РАН. Филологический факультет МГУ, «Русский язык и литература», специалист. НИУ ВШЭ, Школа лингвистики, «Компьютерная лингвистика», магистр. School of Education «Проектирование образовательного опыта», переподготовка.
«Достижения моих учеников: ЕГЭ — 88–100 баллов, ОГЭ — 85% учеников сдали на 5, 15% — на 4. Победители и призёры олимпиад по лингвистике (ВсОШ, Традиционная олимпиада по лингвистике)»
Высшее педагогическое образование. Неоднократный призёр олимпиад по математике для учителей.
«Закончила ПФМЛ 239, в 2018 сдала ЕГЭ по математике на 100 баллов. Фанатка Гарри Поттера, чемпионка мира по сну в закрытых помещениях, королева метафор, не могу сохранять один и тот же цвет волос дольше полугода»
Окончила МГПУ, филологический факультет. Специальность — «Учитель русского языка и литературы)
«Хотела стать учителем лет с пяти. Учила всех кукол — дома сделали доску, чтобы можно было мелом писать. Не только в школе рассказывала о текстах, но и водила экскурсии по Москве и Петербургу.
Я похожа на Достоевского: люблю чай и пряники. Как и Гоголь, иногда вышиваю. Как герой Лермонтова… успокаиваю душу на природе»
Кандидат физико-математических наук, автор научных публикаций.
Подготовил победителей и призёров международных олимпиад по математике, победителей и призёров регионального, а также призёров заключительного этапа ВСОШ по математике. Более 10 стобалльников ЕГЭ по математике.
Российский государственный гуманитарный университет, лингвистический факультет, перевод и переводоведение, специалист.
«Всем привет! Меня зовут Александра Сергеевна, и я учу английскому в Фоксфорде. Проводить уроки мне часто помогают Носик и Рыжий — мои коты, вы с ними обязательно познакомитесь.На вебинарах мы с вами изучим много интересных тем, а чтобы всем было понятно и комфортно, я буду использовать коммуникативную методику: весь изученный материал мы сразу будем применять в диалогах, обсуждениях, письмах, историях. Кстати, именно поэтому в Фоксфорде очень интересно работать! У меня уже есть огромная коллекция рассказов о путешествиях, презентаций о разных странах и даже рисунков монстров, которых придумали мои ученики.
В детстве мечтала стать учителем — у меня даже был журнал и я вела уроки своим игрушкам. После 11-го класса поступила в педагогический, но родители уговорили пойти на лингвистику. Но нет, я всё таки учитель! Мой диплом написан по книге „Гарри Поттер и философский камень“. В свободное от работы время я вяжу, играю на гитаре и путешествую. Создаю свою собственную домашнюю библиотеку с книгами на трёх языках»
Автор методических публикаций и мастер-классов для преподавателей, автор олимпиадных задач по физике. Окончила физико-математический факультет педагогического университета, работала в физико-математических классах лицея, готовила олимпиадников в МФТИ, МИФИ и др.
Разработала более 2.000 задач по физике и астрономии для учеников Фоксфорда и 11 курсов для учеников и учителей школ. Собрала большую библиотеку медиаресурсов по физике и астрономии для преподавателей и учеников Фоксфорда
.png)
%20(1).png)
.png)
.png)
%20(1).jpg)
.png)
.jpg)
.png)
%20(1)%20(1)%20(1)%20(1)%20(1)%20(1)%20(1)%20(1).png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
%20(1)%20(3)%20(2).jpg)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
%20(1)%20(1)%20(1).png)
%20(1)%20(1)%20(2)%20(2)%20(1)%20(2)%20(1)-min%20(1).png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
%20(1).png)
%20(1).png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
