Главные навыки и компетенции будущего

По мнению Марка Розина, психолога и управляющего партнёра «ЭКОПСИ Консалтинг», мы живём в эпоху стремительных перемен — в мире, где происходит крушение старого и зарождение нового. Марк назвал свою концепцию SHIVA. Акроним расшифровывается так:

• Split — расщеплённый: привычные паттерны разрушаются, а планировать наперёд становится всё сложнее;
• Horrible — ужасный: люди стали тревожнее, отчего труднее принимать правильные решения;
• Inconceivable — невообразимый: нет гарантии, что решение приведёт к результату;
• Vicious — беспощадный: происходящие события непонятны, но за кризисом всегда следуют изменения и наступает новый этап развития;
• Arising — возрождающийся: после изменений востребованными будут те специалисты, кто первыми адаптируются к новым условиям.

Технологии развиваются с невероятной скоростью, автоматизируя новые рабочие процессы. Исследования Microsoft Education, McKinsey и Всемирного экономического форума подтверждают: многие профессии, привычные нам сегодня, могут измениться до неузнаваемости или вовсе исчезнуть, а на их месте появятся новые специальности. 

Чтобы добиться успеха в стремительно меняющемся мире, необходимо освоить навыки будущего, и лучше начать развивать их уже в школе.

<<Форма демодоступа>>

Главные навыки и компетенции будущего

На ежегодном заседании в январе 2020 года Всемирный экономический форум представил список из 10 навыков, которые будут наиболее востребованы в ближайшем будущем:

• аналитическое мышление и инновации;
• активное обучение и стратегии обучения;
• комплексное решение проблем;
• критическое мышление и анализ;
• креативность, оригинальность и инициативность;
• лидерство и социальное влияние;
• использование технологий, мониторинг и контроль;
• разработка технологий и программирование;
• жизнестойкость, стрессоустойчивость и гибкость;
• рассуждение, решение проблем и генерация идей.

Мы разделили эти навыки на гибкие (мягкие) и профессиональные. 

Гибкие (мягкие) навыки

Это социальные и личностные качества, которые помогают человеку успешно взаимодействовать с другими людьми. Благодаря им мы становимся более гибкими и способными адаптироваться к изменениям.

В исследовании британского фонда Sutton Trust 88% опрошенных молодых людей, 94% работодателей и 97% учителей ответили, что считают гибкие навыки такими же важными, как и академические, или даже более значимыми. А если учесть, что в изменяющемся мире нужно уметь адаптироваться, то развитие этих навыков просто необходимо. 

Аналитическое мышление и инновации 

В эпоху цифровых технологий мы сталкиваемся с огромным объёмом информации. Важно уметь собирать и анализировать информацию, находить связи и закономерности, чтобы делать выводы и принимать решения, а на их основе создавать что-то новое и улучшать существующее.

Активное обучение и стратегии обучения 

В современном мире знания быстро устаревают, поэтому умение переучиваться становится важнее, чем готовый багаж знаний.

Способность к активному обучению напрямую влияет на освоение всех остальных навыков. Только постоянно развиваясь, человек остаётся конкурентоспособным. 

«Неграмотными людьми XXI века будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не умеет учиться и переучиваться» (Элвин Тоффлер, писатель, футуролог).

Комплексное решение проблем

Важно видеть суть проблемы и разбираться с её причиной, а не со следствием. Самыми востребованными будут специалисты, которые владеют системным подходом к решению задач, знают, на что обратить внимание, помимо самого очевидного, умеют прогнозировать потенциальные риски и предотвращать их.

Критическое мышление и анализ 

Необходимо ставить под сомнение поступающую информацию и даже собственные убеждения. Но критика должна быть конструктивной, а анализ — осознанным. В эпоху информационной перегрузки критическое мышление помогает отделять достоверные данные от ложной информации.

Креативность, оригинальность и инициативность 

Способность генерировать новые и нестандартные идеи, проявлять инициативу в их реализации и оригинальное мышление особенно востребованы в ситуациях неопределённости — от экономических кризисов до пандемий. Специалистов, владеющих этой группой навыков, особенно ценят, ведь современные технологии с ними пока не справляются. 

Лидерство и социальное влияние 

На работе не обойтись без общения и сотрудничества с руководством, коллегами и клиентами. С каждым из них нужно установить доверительные отношения — и здесь пригодятся лидерские качества. С лидерством обычно связывают умение вести за собой команду, вдохновлять коллег, развивать лучшие качества в других людях. 

Жизнестойкость, стрессоустойчивость и гибкость 

Это умение справляться со сложными стрессовыми условиями работы, адаптироваться к постоянно меняющимся обстоятельствам и способность восстанавливаться после неудач. А ещё эти качества поддерживают психологическое состояние человека. 

Рассуждение, решение проблем и генерация идей 

Способность рассуждать, разбираться с проблемами и придумывать новые идеи помогает человеку справляться с трудностями на рабочем месте. Ещё эти навыки нужны для разработки продуктов и улучшения существующих процессов, особенно в условиях высокой конкуренции. 

Профессиональные навыки

К профессиональным навыкам относятся знания и умения, необходимые для выполнения рабочих задач. Их изучают в школе, институте или на дополнительных курсах. На Всемирном экономическом форуме специалисты выделили две группы профессиональных навыков. 

Использование технологий, мониторинг и контроль 

Умение эффективно пользоваться современными технологиями, следить за их работой и управлять ими актуальны для всех людей уже сейчас. Например, в повседневной жизни многие пользуются умными устройствами дома или в офисе. Для бизнес-индустрии важны знания бизнес-приложений и разработки веб-сайтов. 

Разработка технологий и программирование

Компании должны научиться создавать новые технологии и писать собственные программы. Это позволит им эффективнее выполнять работу.

Разработка технологий и программирование — важные навыки для профессий будущего, например для архитекторов больших данных, специалистов по цифровому маркетингу и инженеров по машинному обучению.

<<Форма семейного образования>>

Как начать развивать нужные навыки уже в школе

Дети постепенно прокачивают гибкие и профессиональные навыки во время школьных уроков, но лучше всего развивать их на внеурочных занятиях — в секциях, кружках, лагерях и на дополнительных курсах, когда человек попадает в непривычную для себя обстановку.

В Домашней школе Фоксфорда образовательный процесс направлен на то, чтобы развивались важные и необходимые навыки будущего. Благодаря интерактивным урокам, проектным заданиям и поддержке опытных преподавателей наши ученики развивают аналитическое и критическое мышление, креативность, умение решать сложные задачи и работать в команде. Индивидуальный подход позволяет каждому учиться в своём темпе, что улучшает навыки самоорганизации и стрессоустойчивости. Кроме того, интеграция цифровых инструментов и программирования в учебный процесс обеспечивает технологическую грамотность, необходимую для успешного будущего. Домашняя школа Фоксфорда старается создать условия для всестороннего развития и подготовки учеников к вызовам современного мира.

Собрали способы, как школьникам развивать главные навыки будущего.

• Участвовать в дискуссиях. Важно активно включаться в обсуждения на уроках, не стесняться высказывать свою точку зрения, даже если она отличается от мнения большинства. Нужно задавать вопросы, которые помогут лучше понять тему, учиться приводить аргументы в споре, используя факты и логические доводы.
• Решать нестандартные задачи. Не стоит ограничиваться типовыми упражнениями из учебника. Лучше искать необычные пути решения математических задач, предлагать оригинальные идеи для школьных проектов, участвовать в олимпиадах и конкурсах, где нужно проявить смекалку и нестандартное мышление.
• Исследовать новое. Нельзя замыкаться в рамках школьной программы. Необходимо проявлять интерес к научным открытиям, читать научно-популярные статьи и книги, смотреть документальные фильмы.
• Писать конспекты своими словами. Механическое переписывание текста из учебника — малоэффективный способ обучения. Лучше перерабатывать информацию, выделять главное и записывать это своими словами. В этом могут помочь схемы, таблицы и рисунки, чтобы визуализировать материал и лучше его запомнить.
• Обучать других. Лучший способ усвоить информацию — объяснить её кому-то другому. Можно рассказывать близким о полученных знаниях, а ещё лучше — подготовить презентацию или мастер-класс по теме.
• Экспериментировать с методами обучения. Универсальной программы не существует. Необходимо пробовать разные подходы: работать в группах, использовать карточки для запоминания, смотреть обучающие видеоуроки.
• Придумывать решения для глобальной проблемы. Например, как можно справиться с глобальным потеплением или мировым кризисом. Для развития гибких навыков полезно углубиться в проблему, посмотреть на взаимосвязи между её элементами, спланировать собственный способ масштабных изменений — так можно научиться смотреть в глубь вещей.
• Разбивать большие задачи на маленькие. Большой объём работы может пугать. Необходимо научиться разбивать сложную задачу на несколько более мелких.
• Не бояться пробовать и ошибаться. Неудачи — неотъемлемая часть любого обучения. Важно пробовать, экспериментировать, делать выводы из своих ошибок и двигаться дальше.
• Задавать вопросы. Нельзя принимать на веру всё, что мы слышим или читаем. Полезно развивать привычку задавать вопросы: «Почему?», «Зачем?», «Как?», «Каковы доказательства?», «Есть ли другая точка зрения?».
• Анализировать разные источники информации. Не стоит ограничиваться одним учебником. Нужно сравнивать данные, рассуждать о разных точках зрения, учиться отличать факты от мнений и домыслов.
• Формировать собственное мнение. Необходимо критически осмысливать информацию, прислушиваться к разным точкам зрения, но формировать собственное мнение на основе фактов и логики. Важно учиться аргументировать свою позицию, уважительно относясь к мнению других.
• Заниматься искусством. Оно развивает воображение, нестандартное мышление и способность находить новые решения.
• Учиться публичным выступлениям. Умение чётко и уверенно доносить свои мысли до аудитории — важный навык для успешной самопрезентации и коммуникации.
• Развивать навыки работы с компьютером. Владение компьютером — базовый навык современного мира. Необходимо учиться быстро находить нужную информацию в интернете, критически оценивать её достоверность, эффективно обрабатывать большие объёмы данных, создавать презентации, работать с текстовыми редакторами и таблицами.
• ‍Учиться работать с нейросетями. За ними стоит будущее. Важно изучать их возможности и то, как они могут помочь с обучением и в профессии.
• Развивать алгоритмическое мышление. Это умение разбивать сложную задачу на последовательность простых шагов, находить закономерности, строить логические цепочки. Можно развивать этот навык, решая логические задачи, играя в шахматы или собирая пазлы.
• Учиться справляться со стрессом. Жизнь полна непредвиденных ситуаций, поэтому необходимо уметь сохранять спокойствие в стрессовых условиях. Важно изучить техники релаксации и применять их при тревоге. Чтобы улучшить настроение, нужно заниматься спортом, слушать любимую музыку, проводить время на свежем воздухе.
• ‍Развивать логическое мышление. Можно решать логические задачи, играть в настолки с детективными расследованиями, пробовать рассуждать с кем-то на неоднозначную тему.