Как найти друзей в онлайн-школе

Внеурочная деятельность «Фоксфорда»

Я работаю в «Фоксфорде» больше четырёх лет, и мне безумно нравится, что в домашней школе уделяют внимание не только знаниям, но и неформальному общению. До пандемии мы с учениками ходили в кино, в офисы различных компаний, в музеи. 

Сейчас развитие сообщества строится вокруг мероприятий и онлайн-клубов: 

• Онлайн-мероприятие — это интерактивная лекция с игрой. Общение происходит в чате, а за выполнение заданий можно получать XP.
• Онлайн-клуб — это встреча, на которой ведущий и участники общаются по видеосвязи на определённую тему.  
  

Количество участников мероприятий и клубов зависит от темы. Иногда это узкий ламповый кружок на пять человек, а иногда масштабная встреча на сотню учеников. Например, недавно у нас было крупное мероприятие, на котором ребята «рубились» в мафию. 

И в клубах, и на мероприятиях можно прокачать навыки, узнать что-то новое, не связанное с уроками. Но в клубах ученики ещё и находят друзей, и сегодня я расскажу об этом формате подробнее.

Как устроены онлайн-клубы

В «Фоксфорде» учатся ребята с разных уголков мира. У каждого из них — свой уникальный опыт. Онлайн-клубы позволяют подросткам находить единомышленников.

<<Форма демодоступа>>

Самые популярные в этом учебном году клубы —  это «Скетчинг», «Круглый люк, квадратный астронавт», «Digital рисование», «Разрушая стереотипы», «Компьютерные игры». А в начальной школе — «Игротека», «Как всё со всем связано», «Лепим что хотим», «Готовим вместе».

Встречи одних клубов проходят один раз в неделю, других — два раза в месяц. 

Каждый клуб модерируется экспертом. Эксперты в онлайн-клубах — это люди, которые горят какой-нибудь идеей. Крутой ведущий должен любить своё дело, быть гибким и не забывать относиться к происходящему с юмором. Они проходят несколько собеседований, где оценивается, способен ли он передать ученикам что-то полезное.

«Ученики приходят в клуб, чтобы услышать друг друга и высказаться. Важно, чтобы ведущий не перехватывал внимание на себя, а поддерживал детей в желании говорить». 
                                    Лада Тарасова, ведущая клуба «Стирая границы пространства» 

На некоторых встречах ребята выполняют практические задания. Например, пишут стихотворения, рисуют в фоторедакторах, программируют. В других клубах просто обсуждаются актуальные темы. Например, эйджизм или подростковые проблемы.

«В клубе про путешествия мы рассказываем про опыт походов, лайфхаки в поездках, места, где живём. Бывают и задания на креатив: на одной из встреч мы делились на команды и придумывали несуществующую страну — обсуждали, какой будет климат, населяли её животными, рисовали герб и флаг».
                                                                           Кира Гребенкина, ученица шестого класса

В некоторых онлайн-клубах ребята поют, рисуют, вместе смотрят фильмы.

«Вроде мы просто созваниваемся, но после встреч так приятно и хорошо на душе.  На прошлой встрече “Киноклуба” мы говорили про разные стадии развития кинематографа и смотрели фильмы на платформе для совместного просмотра, где параллельно можно чатиться. Это было так интересно!». 
                                                                           Аглая Виноградова, ученица пятого класса

Чтобы понять, какая тема сейчас актуальна для учеников, мы либо напрямую спрашиваем у них, либо проводим мозговые штурмы с наставниками. Важно, чтобы новая тема была не только интересной, но и полезной. У нас хоть и домашняя, но школа. Мы стараемся, чтобы участники клубов не только здорово проводили время, но и чему-нибудь учились. Например, суперполезным для подростков был онлайн-клуб по финансовой грамотности.

Узнать о действующих онлайн-клубах и записаться в них можно на странице мероприятий на нашем сайте. 

Пока что клубы работают только для учеников домашней школы. Но мы хотим, чтобы в будущем к ним могли присоединяться любые школьники, кому интересна какая-нибудь тема и есть что сказать. 

<<Форма семейного образования>>

Онлайн-школа и социализация

Существует миф, что ученикам на семейном образовании сложно социализироваться. На самом деле, потребность в общении у всех разная. Я каждый день взаимодействую с учениками и вижу, что у общительных от природы ребят нет вообще никаких проблем с тем, чтобы заводить знакомства и поддерживать разговор на любые темы.  

<<Перелинковка>>

Стеснительные ребята первое время ведут себя скованно. Но в наших онлайн-клубах необязательно участвовать с видео- и аудио-связью, можно прийти «невидимкой» и просто послушать. Безумно приятно видеть, как ученик на первой встрече сидит без камеры и микрофона, а через пару занятий вовсю болтает и смеётся.