«ЕГЭ — не конец света» — интервью с Ренатой Сабировой

Ты перешла на домашнее обучение в 11 классе. Почему?

Мне хотелось сменить специальность. До «Фоксфорда» я училась в биологическом классе, но решила стать программистом.

Ещё до перехода в домашнюю онлайн-школу «Фоксфорда» я разработала пару простых игр для компьютера на языке программирования Python. Первая — по типу советской портативной электронной игры «Ну, погоди!», где волк ловит яйца, с управлением стрелками.

Вторая — визуальная новелла. Такая игра похожа на книжку с иллюстрациями. Я написала историю, проиллюстрировала, подобрала музыку. Во время игры разворачивается интерактивный сюжет, и ты можешь влиять на ход событий.

Для поступления в вуз на программиста требовалось сдать ЕГЭ по профильной математике, русскому и информатике. В биологическом классе этому не учили в полном объёме. Тогда мама увидела рекламу домашней онлайн-школы «Фоксфорда» в Инстаграме и предложила попробовать. 

Каково было учиться дома? 

Переход на домашнее обучение дался легко — мне понравилось, что я могу учиться дома и осваивать нужные мне профильные предметы.

Правда, поначалу были небольшие проблемы с самоорганизацией, но меня спас наставник. Мы регулярно созванивались и обсуждали лайфхаки по мотивации, дисциплине и управлению временем.

Весь год я готовилась к экзаменам, но не испытывала стресса и спокойно воспринимала происходящее. Ведь ЕГЭ — это не конец света и не центр Вселенной. 

Но у спокойного отношения есть и минусы — я могла сдать на более высокие баллы, если бы серьёзнее подошла к подготовке. Мои результаты — 96 по русскому, 88 по информатике, 62 по математике. 

<<Форма демодоступа>>

Что тебе понравилось в домашней школе?

Выделю несколько пунктов:

• Я могла самостоятельно распределять время. Не подстраивалась под школу, а школа подстраивалась под меня. 
• Познакомилась с замечательными людьми! Несколько раз ходила на очные встречи, общалась с наставниками, педагогами, другими ребятами. 
• Учёба занимала гораздо меньше времени, и оставалось время на хобби. Я люблю рисовать, петь, иногда делаю несложную музыку — аккомпанирую на фортепиано или сочиняю 8-битные мелодии, пишу рассказы и даже разрабатываю компьютерные игры. При обучении в обычной школе не так много времени на увлечения. 

Учёба в «Фоксфорде» научила меня самостоятельности. Осознание, что учитель не будет за тобой бегать и уговаривать сделать домашнее задание, пригодилось и в университете.

Вся ответственность и заинтересованность лежит на ученике. Главное — ввести самостоятельность в привычку и регулярно заставлять себя что-то делать. Если не получается, на первых порах просите родителей или друзей следить за вами. 

Чем ты занимаешься сейчас? 

Учусь на первом курсе МГТУ им. Баумана. Моя специальность — системы автоматизированного проектирования. Это связано с программированием, как я и хотела. Мы изучаем язык программирования Си, а Python, на котором пишу игры, учу самостоятельно. 

<<Форма аттестации>>

Если честно, пока трудно адаптироваться. Учёба в университете гораздо сложнее, чем в школе. Много домашки, трудный материал. 

Какие планы на будущее? 

Уехать после учёбы в Канаду или Новую Зеландию. У меня пока проблемы с произношением и подбором слов для речи на английском, но я отлично понимаю других. А что касается профессии, то либо продолжу заниматься разработкой игр, либо уйду в изучение внутреннего ядра компьютера.