Что такое онлайн-встречи? Где, как и для кого они проходят?
Это новый формат внеурочных мероприятий для наших учеников и не только. Он помогает ребятам классно провести время и найти друзей по интересам.
Онлайн-встречи, как и наши онлайн-курсы, проходят в Zoom с живым общением спикера и аудитории. Обычно занятия ведут наши преподаватели, наставники, тьюторы и кураторы сообществ, но могут и внешние специалисты. В отличие от курсов это не образовательные, а скорее развлекательные мероприятия. Однако на встречах тоже можно узнать много нового: мы часто проводим тематические игры, викторины и квизы. Один раз устраивали обсуждение спектакля: его тоже смотрели онлайн, но раздельно. А перед ним и после было обсуждение в Zoom.
На какие темы проводились встречи в последнее время?
Мы устраивали квизы по географии, музыке и компьютерным играм. Для начальной школы проводили викторину на знание мультиков «От мультфильма станет мир добрей», а для средней школы — квиз по аниме «Это Шаман Кинг или Наруто?» и детективный онлайн-квест. Ещё играли по сети в настолки и даже устроили танцевальный флешмоб.
Как попасть на онлайн-встречу?
Нужно записаться на странице внеурочных мероприятий. Для учеников «Домашней школы Фоксфорда» все наши встречи бесплатны. А скоро подписку на онлайн-встречи сможет купить любой желающий.
Ограничения есть только по классам: встречи для начальной школы и ребят с 5-го по 11-й класс проводятся отдельно. Скоро у старшеклассников тоже будут свои встречи.
В играх есть также ограничение по числу участников: обычно это 20–30 человек. Так что надо успевать записываться!
<<Форма демодоступа>>
Как часто они проводятся?
В среднем два-три раза в месяц. Постоянного расписания пока нет, но мы работаем над этим. В любом случае планируем и дальше встречаться регулярно.
Где можно узнать о предстоящих встречах и записаться?
Информация публикуется в разделе внеурочных мероприятий на нашем сайте. Также мы делаем анонсы в телеграм-канале «Фоксфорд ЭДШ».
О том, как проходят встречи «изнутри», мы спросили у одного из наших постоянных спикеров.
Кто придумывает темы и программу встреч?
Бывает по-разному: либо у меня возникает идея, либо ко мне приходят с примерным запросом. Бывает, в наш рабочий чат скидывают список тем и я выбираю те, что мне подходят. А всё наполнение встречи зависит от спикера — это полностью авторская работа. Я пишу примерный сценарий — всё то, что хочу донести, — и работаю по нему.
Расскажи про игры, в которые вы играли
Игры были разные: иногда это викторины, когда детей распределяли на команды по комнатам в Zoom. А иногда это были полноценные ходилки, в которых каждый ученик кидал виртуальный кубик и его фигурка ходила — у нас было игровое поле на интерактивной доске. Я подготовила разные вопросы и задания — выполняя их, ученик мог продвигаться по доске. Играли через демонстрацию экрана, а дети просто говорили со мной голосом.
Как тебе удаётся удерживать внимание детей в онлайн-формате?
Стараюсь сделать так, чтобы детям было нескучно меня слушать: много шучу, делаю отсылки к поп-культуре и трендам соцсетей. Мне 23, так что я вполне понимаю, чем живут дети, — между мной и ними нет пропасти. Я стараюсь держаться так, будто они мои друзья и мы просто болтаем. С поправкой на возраст, конечно. Я говорю о том, что интересно мне самой — выходит искренне, поэтому я часто слышу от детей, что они с удовольствием приходят ко мне на встречи.
