Как объяснить детям времена года

В каком возрасте начинать знакомство с временами года

Специалисты рекомендуют начинать знакомство с понятиями времён года уже с полутора лет. В этом возрасте малыши активно формируют представления об окружающем мире и готовы усваивать базовую информацию о природных явлениях.

1,5-2 года: знакомство с простейшими понятиями — тепло, холодно, дождь, снег. Каждый выход на улицу становится мини-уроком о погоде.

2,5-3 года: дети с удовольствием рассматривают яркие картинки и начинают понимать связь между изображением и реальностью. Это идеальный возраст для книг с красочными иллюстрациями.

3,5-4 года: малыши уже должны различать основные сезоны и описывать погоду. Они могут не только наблюдать, но и взаимодействовать с природными явлениями — лепить снеговика, собирать листья.

4-4,5 года: оптимальный возраст для серьёзного изучения. Дети запоминают информацию осознанно и понимают реальную разницу между сезонами.

На первый взгляд может показаться, что тема простая и очевидная: идёт снег, значит, зима; летают бабочки, значит, лето. Но дети с трудом понимают абстракции. Атрибуты осени, например жёлтые листья, можно увидеть и потрогать, а почувствовать саму осень нельзя, это что-то неосязаемое.

С чего начинать знакомство с временами года

Начинайте с контрастов

Не изучайте времена года по порядку. Начните с самых противоположных сезонов:

• ‍Зима: холод, мороз, снег, тёплая одежда, Новый год, подарки.
• ‍Лето: жара, яркое солнце, цветы, лёгкая одежда, отдых у воды.

Только после усвоения этих контрастов переходите к промежуточным сезонам:

• ‍Весна: пробуждение природы, первые листочки, возвращение птиц.
• ‍Осень: жёлтые листья, сбор урожая, подготовка к зиме.

Создавайте яркие ассоциации

Это поможет ребёнку лучше запомнить характеристики сезонов и в дальнейшем самостоятельно составлять рассказы о природе.

Как помочь ребёнку разобраться во временах года

Наблюдать

Перед прогулкой рассказывайте, почему нужно одеваться именно так. Например, «надевай резиновые сапоги, потому что на улице дождь и лужи, так ноги не промокнут». У ребёнка закрепятся ассоциативные и логические связи: дождь — сапоги, дождь бывает, когда на улице жёлтые листья или появляются цветы, то есть осенью или весной. Когда дождь тёплый, это лето. Зимой его практически не бывает.

<<Сноска | Почему идёт дождь? | https://externat.foxford.ru/polezno-znat/pochemu-idet-dozhd-i-duet-veter>>

Играть

Это самый простой способ для ребёнка. У большинства игр для детей дошкольного возраста есть чёткие педагогические цели. Например, в игре «Что лишнее?» развивается наблюдательность, логическое мышление и внимательность. Она подойдёт и для изучения времён года: нужно использовать картинки или предметы, соответствующие, например, зиме, и только один объект сделать лишним, например изобразить лето.

Игра «Предметы»

Игра для детей от трёх лет. Важное условие — ребёнок должен знать времена года, признаки и одежду. Можно сделать игру самим или купить в магазине. Картинки нужно складывать рядом или прикреплять, как пазлы.

Задача — узнать время года на большом изображении и найти все маленькие картинки, которые подходят. Это могут быть элементы одежды, осадки, какие-то типичные признаки.

Игра «Что это?»

Игра для детей от трёх лет, которые знакомы с временами года. Взрослый показывает ребёнку картинку, а он должен угадать, какое время года загадано. Например, нарядная ёлка — зима, зелёная ёлка — любое.

Игра «Одеваемся гулять»

Игра для детей от трёх лет. Можно использовать картинки или элементы одежды человека или куклы. Задача ребёнка — выбрать всё, что подходит для определённой погоды. Например, «на улице солнце, гроза и косой дождь». При этом нужно определить, какое это время года.

Для изучения времён года подойдут обычные детские забавы: лото, домино, пазлы, раскраски, трафареты. Их можно подстроить практически под любую тематику.

<<Баннер | Летний клуб Фоксфорда. Онлайн-занятия и розыгрыш обучения в Домашней школе | https://holidays.foxford.ru/>>

Смотреть мультфильмы

Ещё один простой способ. Важно: не оставляйте ребёнка наедине с мыслями, убедитесь, что он правильно понял смысл и сюжет мультфильма. В конце задайте уточняющие вопросы или предложите разыграть сценку, слепить героев или нарисовать основную мысль.

<<Сноска | Как мультфильмы помогают рассказать детям о безопасности | https://externat.foxford.ru/polezno-znat/kak-multfilmy-pomogayut-rasskazat-detyam-o-bezopasnosti>>

Мультфильмы, в которых есть выпуски про времена года:

• «Любознашки»;
• «Уроки тётушки Совы»;
• «Малышарики»;
• «Три котёнка»;
• «Три кота».

Кроме специальных обучающих выпусков, можно смотреть обычные мультфильмы и уточнять, какое в них показано время года, например в «Серой шейке», «12 месяцах» или «Простоквашино».

<<Форма демодоступа>>

Читать книги

Здесь принцип такой же, как и с мультфильмами: есть специализированные серии и пособия, а есть простые художественные произведения, на картинках которых можно тренироваться. Задача на уровень выше — на слух определять время года по описанию.

<<Сноска | Как научить ребёнка читать: методики обучения чтению | https://externat.foxford.ru/polezno-znat/kak-nauchit-rebyonka-chitat>>

Делать поделки

Способ для развития мелкой моторики, творческого мышления и запоминания. Поделки могут быть из любых материалов. Обязательно проговаривайте, что вы сейчас делаете и почему. Например, «катаем шарик из пластилина, чтобы сделать снеговика». Это отличный способ для развития речи и мыслительного процесса: так становится понятно, из каких элементов состоит целое. Снеговик — это три шара, ведро с ручкой, морковка, глаза из угля, рот из нескольких ягод, руки из веток.

<<Сноска | Как сделать новогодний адвент-календарь | https://externat.foxford.ru/polezno-znat/kak-sdelat-advent-kalendar-na-novyj-god>>

Отгадывать загадки

Лёгкие задачки дети могут решать с двух-трёх лет, когда загадка представлена простым описанием. Например: «Это ты держишь в руке, когда ешь суп. У неё есть подруга-вилка и друг-нож, но суп ими есть неудобно. Что это?»

В три-четыре года дети осваивают загадки в стихах, но небольшого размера. Это классические «Висит груша — нельзя скушать» и «Сидит краса в темнице, а коса — на улице».

<<Сноска | Почему появляются узоры на окнах | https://externat.foxford.ru/polezno-znat/pochemu-poyavlyayutsya-uzory-na-oknah>>

Детям от пяти лет можно предлагать более длинные варианты, например:

Тает снег, звенят ручьи,
Всё сильней потоки. 
И летят уже грачи
К нам из стран далёких.

<<Форма семейного образования>>

Заучивать стихотворения

Дети, которые уже умеют говорить, способны в три года запоминать двустишия и четверостишия. Дети, которые ещё не научились говорить, начинают свой путь позже, но также запоминают сначала двустишия, потом четверостишия и более сложные произведения.

Стихотворения могут быть краткими и ёмкими, например:

За зимой пришла весна, и теплее стало,
Снег растаял и исчез, как и не бывало!

<<Сноска | 6 упражнений для развития памяти ребёнка | https://externat.foxford.ru/polezno-znat/uprazhneniya-dlya-razvitiya-pamyati>>

Важно, чтобы в строчках речь шла о временах года, об их чередовании и признаках. Детям в школьном возрасте или ближе к нему можно заучивать более метафоричные произведения, где есть разные средства литературной выразительности.

Вести календарь погоды

Способ для детей от четырёх лет. Календарь может быть в виде круга, разделённого на секторы, как часы, но вместо чисел на нём будут атрибуты времён года, например солнце, туча, дождь, снег. Далее нужно расширить календарь, добавить время года, месяц, температуру, день недели, число. Так ребёнок научится ориентироваться в более абстрактных понятиях.

Изучение месяцев

После усвоения основных сезонов можно переходить к изучению месяцев. Объясните, что в каждом времени года по три месяца:

• Зима: декабрь, январь, февраль.
• Весна: март, апрель, май.
• Лето: июнь, июль, август.
• Осень: сентябрь, октябрь, ноябрь.

Зимние месяцы

• ‍Декабрь — «хитрый» месяц, который заканчивает год, но начинает зиму. Настоящие холода, первый снег, подготовка к Новому году.
• ‍Январь — середина зимы, много снега, яркое но холодное солнце, время помощи птицам.
• ‍Февраль — появление первых сосулек, солнце днём ярче, но ночью всё ещё морозно.

Весенние месяцы

• ‍Март — пробуждение природы, первые ручьи, прилёт грачей, проталины.
• ‍Апрель — исчезновение снега, первые цветы, возвращение птиц из тёплых стран.
• ‍Май — зелёная листва, цветение деревьев, тёплые дожди и грозы.

Летние месяцы

• ‍Июнь — наступление настоящего тепла, пение сверчков, появление кузнечиков.
• ‍Июль — самый жаркий месяц, время загара и купания, птенцы у птиц.
• ‍Август — созревание фруктов, подготовка животных к зиме, предчувствие осени.

Осенние месяцы

• ‍Сентябрь — время ярких красок, созревание рябины, начало школьного года.
• ‍Октябрь — дождливая пора, туманы, отлёт птиц в тёплые края.
• ‍Ноябрь — почти ежедневные дожди, опадение листьев, подготовка к зиме.

Как объяснить дошкольнику причину смены времён года

Для маленьких детей достаточно простого объяснения: Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси. Из-за этого солнечные лучи по-разному освещают нашу планету. Когда лучи светят прямо на нас — наступает весна и лето. Когда Земля поворачивается и лучей становится меньше — приходит осень и зима.

Для наглядности используйте глобус или детский атлас. Покажите, что пока у нас зима, на другом конце планеты может быть лето. Этих знаний будет достаточно для понимания природных процессов.

Книги про времена года

• Сузанна Ротраут Бернер «Городок».
  
• Виталий Бианки «Синичкин календарь».
• Владимир Свечников «Времена года. Иллюстрированная энциклопедия».
• Елена Ульева «Творческие задания. Времена года».
• Татьяна Романова «Играем во времена года. 40 смекалок для малышей».
• С. Маршак «Круглый год».
• Александр Голубев «Летние приключения Клёвика».

Заключение

Изучение времён года — это не просто получение знаний, а формирование связи ребёнка с природой и окружающим миром. Используйте разнообразные методы, будьте терпеливы и творчески подходите к обучению. Помните: знания, полученные в раннем возрасте через игру и положительные эмоции, остаются с человеком на всю жизнь и становятся основой для дальнейшего познания мира.

Иллюстрация: Ana Mitaishvili / Dribbble