«Путешествие в мир литературы»: клуб учеников Домашней школы Фоксфорда

‍

‍Сео Канг Сеок (Муслим Хайдаров),
9-й класс, пришёл в Фоксфорд в 6-м классе‍

‍

‍С чего начинался книжный клуб?

Раньше я посещал другой книжный клуб в Фоксфорде, и мне очень нравилось. Каждую неделю мы обсуждали новое литературное произведение: например, мне запомнилась «Рождественская история» Чарльза Диккенса. Когда встречи этого клуба завершились, я подумал, как было бы классно, если бы его продлили на новый сезон, но это оказалось невозможно. Я познакомился с комьюнити-менеджером Фоксфорда Сашей Милостивенко и предложил ей создать собственный книжный клуб. 

Я продумал концепцию клуба и количество участников. На разных курсах Фоксфорда я познакомился с ребятами, которые стали моими соорганизаторами. Они очень повлияли на этот клуб — работали над презентациями, взаимодействовали с учениками. Мы вчетвером очень сработались. Это был невероятный опыт, который я никогда не забуду.

Расскажи про формат книжного клуба «Путешествие в мир литературы»

Встречи проходили раз в неделю. Всего у нас было десять встреч, каждая из них посвящена одной книге. Конечно, не все участники успевали прочитать книгу до встречи. Мы говорили ребятам, что прочитать книгу целиком желательно, но необязательно. Для тех, кто посещал наш клуб, встреча была стимулом прочитать книгу позже. Мы старались рассказывать обо всех произведениях интересно, но без спойлеров.

Я очень активен в Фоксфорде и тесно общаюсь со многими учителями. Я загорелся идеей звать на каждую встречу одного преподавателя: дети спорят о книге, а преподаватель участвует в этом обсуждении. Что он или она думает о том или ином произведении? Что он или она считает правильным, кто его или её любимый герой? Так у нас получился книжный клуб с элементами дебатов.

Я очень благодарен преподавателям за то, что они все услышали эту идею и пришли. Конечно, было сложно договориться с учителями и ребятами, чтобы назначить точное время встреч. Пару раз преподаватели не смогли прийти, но нам удалось найти им замену. Некоторые из них выкладывали новости про наши встречи в своих соцсетях, звали ребят посещать наш клуб. 

К каждому собранию клуба мы готовили презентацию, которую собирали сами. Затем дизайнеры Фоксфорда оформляли её в стиле школы. В наши презентации входили вопросы гостю и вопросы для ребят, текст о книге и её авторе. 

<<Форма демодоступа>>

А ещё мы составляли для участников клуба литературные ребусы на смекалку и квизы на знание произведения. От недели к неделе мы экспериментировали со структурой встреч и улучшали наши презентации.

Как вы выбирали книги?

Сначала я самостоятельно набросал список книг, которые я хотел бы видеть в клубе. Но выяснилось, что у многих произведений неподходящий возрастной рейтинг. Тогда уже начался более тщательный отбор. Я проконсультировался с командой, мы вместе отредактировали список. Перед пятой встречей мы создали форму-опрос и спросили ребят, что бы они хотели разобрать на нашей юбилейной встрече. Книгой по выбору слушателей стала «Два капитана» Вениамина Каверина.

Было ли ограничение по возрасту?

Если говорить о формальных ограничениях, мы предлагали наш клуб для посещения 8–11-м классам. Тем более книги были не совсем детские. Я знаю, конечно, ребят, которые младше меня и читали все наши произведения, но это скорее исключения. Всё же некоторые книги тяжело читать, например, в 5-м классе. Мы старались соблюдать баланс и выбирать что-то не очень детское и не слишком взрослое. 

Какое место чтение занимает в твоей жизни?

Жизнь дана нам одна, но, читая книги, мы можем прожить много жизней. Такое огромное количество историй — про обман, искреннюю дружбу, предательство и любовь — собрано только в книгах. Я считаю это очень ценным. 

Кроме того, чтение расширяет наш вокабуляр. Книги — это также способ оторваться от реальности и погрузиться в новый мир, проплыть 20 тысяч лье под водой с капитаном Немо или попасть в волшебный мир Нарнии. 

Самый ценный навык, который дал тебе книжный клуб?

Организация «Путешествия в мир литературы» научила меня мыслить как продюсер, коммуницировать с людьми и работать в команде. Оказалось, что команда — это очень важно.

Какие книги ты посоветуешь нашим читателям?

Я могу порекомендовать «Дети капитана Гранта» Жюля Верна и «Властелин Колец» Джона Р. Р. Толкина. Также очень советую всем прочитать «Поллианну» Элинор Портрер. Эта книга учит радоваться мелочам, особенно когда это тяжело делать. В любой самой жуткой ситуации есть чему порадоваться. В течение жизни мы слишком мало улыбаемся, поэтому я хотел бы пожелать всем читателям чаще это делать. Живите радостями, меньше обижайтесь и окружайте себя людьми, которые поддерживают вас.

Софья Гоэ,
8-й класс, учится в Фоксфорде 4 года

‍

Что для тебя значит литература?

Чтение занимает очень важное место в моей жизни. Погружаясь в него, я забываю всё вокруг и путешествую вместе с героями. 

Почему ты решила присоединиться к организаторам «Путешествия в мир литературы»?

Участвовать в книжном клубе я захотела, потому что мне понравилась идея обсуждать литературу вместе с друзьями, так как это очень завораживающая для меня тема. Мне больше всего запомнилось обсуждение про «Дающего». История этой книги и биография писателя очень интересны. Меня занимает устройство нашего общества, а книга помогает понять его и подготовиться к взрослой жизни.

Самый ценный навык, который тебе дал книжный клуб

Я подружилась с ребятами, и это хороший опыт для будущего. Я думаю, что научилась работать в команде, делиться своими мыслями и идеями. 

Какие книги ты посоветуешь нашим читателям?

Советую книги «Доклад о медузах» Али Бенджамин и «Чудо» Ракель Паласио. Обе рассказывают об адаптации к средней школе, и сюжеты у них очень увлекательные!‍

‍
Оля Михайлова,
11-й класс, учится в Фоксфорде четвёртый год

‍

Почему ты решила присоединиться к организаторам «Путешествия в мир литературы»?

Когда мой друг Муслим пригласил меня в качестве соведущей в книжный клуб, мне очень захотелось принять участие в этом проекте, потому что литература — одно из моих больших увлечений и мне нравятся книги разных жанров. Я поняла, что клуб даст мне возможность воплотить все идеи в реальность и, возможно, даже вдохновить кого-то из слушателей, чтобы он тоже полюбил читать. Когда я впервые пообщалась по видеосвязи с другими соведущими, Софьей Гоэ и Мишей Бородихиным, мне очень понравились их целеустремлённость и энтузиазм. Мы поняли, что из нас получится отличная команда.

Больше всего мне запомнилась первая встреча нашего литературного клуба. Темой обсуждения была книга «Хатико» Луиса Пратса, и мы с ребятами очень волновались перед встречей. Накануне мы собрались, чтобы обсудить финальные штрихи. И вдруг, когда мы стали просматривать вопросы из квиза, который подготовили для наших слушателей, оказалось, что никто из нас не уверен на 100%, какой ответ в одном из вопросов является правильным, а ведь мы их составляли сами. Вопрос был по экранизации книги. В итоге нам пришлось пересмотреть фильм от начала до конца, чтобы поправить ответ, так как мы обнаружили там ошибку. 

Самый ценный навык, который тебе дал книжный клуб

У меня появились новые друзья, с которыми мы продолжаем общаться на разных языках. Очень важно для меня то, что я приобрела опыт работы в команде. С этим нам всем очень помогает комьюнити-менеджер Фоксфорда Саша Милостивенко. Благодаря ей мы с ребятами научились лучше понимать друг друга. Несколько раз в нашей команде возникали разногласия, Саша помогла нам разобраться с этим, научила выслушивать и ценить мнение друг друга и показала нам, как грамотно распределять обязанности, время и силы. Рада быть членом нашей замечательной команды! 

Выступая спикером в клубе, я поборола свой страх публичных выступлений. Это стало возможно благодаря всем преподавателям Фоксфорда, поддержавшим наш проект и приходившим на наши встречи в качестве гостей, что было очень ценно.

Какие книги ты можешь посоветовать нашим читателям?

Если говорить про рекомендации, советую прочесть книгу Before the coffee gets cold («Пока не остыл кофе») автора Тосикадзу Кавагути. В книге описаны трогательные истории о четырёх чудесах, произошедших в маленьком японском кафе. Книга учит нас ценить своих близких и время, которое мы проводим с ними. Советую попробовать почитать эту книгу на английском: я считаю, что она хорошо подойдет для уровня B2 (Upper-Intermediate).

Ещё хотелось бы порекомендовать книгу «Чудо» Ракель Харамильо Паласио. Честно говоря, о данной книге я не слышала до тех пор, пока ребята не предложили включить её в программу нашего книжного клуба. Это произведение учит доброму отношению к людям, даже если внешне они выглядят необычно или некрасиво, ведь нельзя судить о человеке только по внешности.

Михаил Бородихин,
8-й класс, учится в Фоксфорде четвёртый год

Что для тебя значит литература?

Я читаю много, но не потому, что у меня много домашнего задания по литературе. Я читаю для удовольствия, потому что это интересно. 

Почему ты решил присоединиться к организаторам «Путешествия в мир литературы»? 

Когда мне предложили помочь в создании книжного клуба, я тут же согласился. Мне хотелось узнать больше про литературу и о том, как работают клубы в Фоксфорде. 

Перед второй встречей я очень волновался. Потому что именно тогда я должен был выступать с ребятами перед всеми участниками клуба! Тема встречи была «Вокруг света за 80 дней». Мы обсудили тему и идею произведения, узнали, за какой период можно было бы обогнуть земной шар в 2050-м, и нашли много интересных деталей, на которые не сразу обращаешь внимание. В тот день я понял, что мне нравится выступать и делать презентации. Оказалось, что клуб — это идеальное место для такого человека, как я. Клуб — самое крутое место, где можно узнать много интересного. Тут ты не учишься, а просто слушаешь о том, что тебе интересно.

Самый ценный навык, который тебе дал книжный клуб

Я научился правильно доносить свою мысль, делать суперпрезентации и работать в команде. Эти навыки, я уверен, очень пригодятся мне в жизни.