Что такое индивидуальный учебный план в школе и как его составить

Что такое индивидуальный учебный план

Начнём с более общего вопроса: что такое учебный план? Согласно официальному определению, это документ, который содержит перечень, трудоёмкость и последовательность изучения предметов.

Каждая школа перед началом учебного года составляет свой учебный план (УП), ориентируясь при этом на один из вариантов федерального учебного плана. Соответственно, индивидуальный учебный план — тот же УП, только для конкретного ученика.

Согласно ст. 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», индивидуальный учебный план (ИУП) — это учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации её содержания с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Внешне УП и ИУП почти идентичны.

<<Форма демодоступа>>

Особенности плана индивидуального обучения

Индивидуальный учебный план может отличаться от общего перечнем предметов, последовательностью их изучения и трудоёмкостью. Главное, чтобы всё оставалось в рамках ФГОС. Вот как это может быть реализовано:

1. Перечень предметов. Это количество и наименование дисциплин, которые должен изучить ребёнок в учебном году. Во ФГОС нового поколения больше нельзя исключать предметы. Включать предметы можно только в объёме часов вариативной части программы. Но существуют дисциплины, которые обязательны для изучения в соответствии с ФГОС, полное исключение их из учебного плана не допускается. Например, если в школе проходят информатику с 7-го класса, то вы можете начать изучать её с 5-го.
2. Последовательность. Это распределение предметов по периодам обучения. В большинстве школ практикуется параллельное изучение: пять часов в неделю математика, четыре часа — физика, два — история и так далее. По ИУП можно изучать предметы последовательно — блоками или модулями. 
3. Трудоёмкость. Если класс имеет математический уклон и изучает математику на углублённом уровне, а ребёнок — гуманитарий, то он вправе изучать математику на базовом уровне. И наоборот: для предметов, по которым есть федеральные рабочие программы углублённого уровня, можно повысить уровень изучения того или иного предмета, даже если в школе он преподаётся на базовом уровне.

Кто может обучаться по индивидуальному плану в школе

На обучение по индивидуальному учебному плану можно перейти в случаях, указанных в законодательстве, а также локальных актах школы. Например:

• Ребёнок осваивает образовательные программы быстрее или медленнее сверстников. Причём на ИУП можно перейти сразу по всем, по нескольким или только по одному предмету. 
• Ребёнок не может придерживаться школьного расписания из-за профессионального спорта, творческой деятельности или семейных обстоятельств.
• Ребёнок не может адаптироваться в школе или по состоянию здоровья вынужден перейти на надомное обучение. 
• Ребёнок имеет академическую задолженность. В этом случае ИУП позволяет не оставаться на второй год.  
• Другое.

Индивидуальный учебный план для детей с ОВЗ

Обучение по индивидуальному учебному плану следует отличать от обучения по адаптированной образовательной программе (АООП). Последняя предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья. Переход на неё осуществляется по рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и с согласия законных представителей. 

На законодательном уровне не предусмотрена обязательная сдача итоговой аттестации для лиц, обучающихся по АООП, но образовательные учреждения вправе самостоятельно принять решение о формах проведения такой аттестации. Обучающиеся по адаптированным образовательным программам получают не аттестат, а свидетельство об обучении. 

По ИУП же осваиваются обычные образовательные программы, просто в своём темпе. Дети с ИУП сдают государственные итоговые аттестации на общих основаниях и могут в любой момент вернуться к обычному процессу обучения.

<<Форма семейного образования>>

Как составить индивидуальный учебный план

Универсального подхода не существует. Однако при разработке индивидуального учебного плана следует помнить, что ИУП не равно рабочая программа. 

Реализация индивидуального учебного плана должна осуществляться в пределах образовательной программы школы. На аттестации у ребёнка, обучающегося по ИУП, спросят то же, что и у всех остальных ребят его параллели. 

В индивидуальный учебный план обязательно должны войти:

• часы обязательной части образовательной программы;
• часы части образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений;
• часы внеурочной деятельности.

Общий алгоритм составления индивидуального учебного плана:

1. Выявление особенностей и потребностей учащегося.
2. Определение уровня знаний, умений и навыков ребёнка.
3. Изучение требований действующих ФГОС соответствующего уровня.
4. Изучение образовательной программы школы.
5. Составление индивидуального учебного плана на основе всех полученных данных.

Кто составляет индивидуальный учебный план

На заочной форме обучения эту работу обычно проделывает школа (в идеале — совместно с родителями), на семейном обучении составление индивидуального учебного плана, как правило, ложится на плечи родителей.

Как оформить переход на индивидуальное обучение

Порядок обучения по индивидуальному учебному плану определяет школа. Если её локальными актами работа с ИУП не предусмотрена, скорее всего, придётся поискать другую. Исключение — обучение по индивидуальному учебному плану для устранения академической задолженности.

Процедура перехода на ИУП зависит от выбранной вами формы получения образования.

Если вы получаете образование в организации (очное, очно-заочное и заочное обучение в школе):

1. Родители подают в школу заявление на обучение по индивидуальному учебному плану. В нём указывается срок, на который обучающемуся предоставляется индивидуальный учебный план.
2. Родители и школа заключают договор об обучении по ИУП.
3. Директор школы издаёт приказ, копия которого хранится в личном деле обучающегося. При этом ребёнок остаётся в контингенте школы и подчиняется её правилам.

Если вы учитесь вне образовательной организации (семейное образование, самообразование):

1. Родители уведомляют орган местного самоуправления о переходе на семейное образование.
2. Родители выбирают школу для прикрепления.
3. Родители и школа заключают договор об аттестациях, неотъемлемым приложением которого должен быть индивидуальный учебный план и график аттестаций. При этом ИУП должен быть пригоден для сдачи аттестаций, то есть соответствовать образовательной программе школы и учитывать интересы ребёнка.