• Главная
  • Блог
  • По каким программам учатся в начальной школе и что подойдёт вашему ребёнку

По каким программам учатся в начальной школе и что подойдёт вашему ребёнку

Разбираемся в 11 популярных программах обучения начальной школы и рассказываем, как выбрать оптимальный вариант.

Виды программ для начальной школы

Все системы обучения в педагогике делятся на традиционные и развивающие.

🔔 Традиционная. Обучение по схеме «изучаем — закрепляем — проверяем». Основная цель — передать знания. Информация подаётся от простого к сложному. Используется как в началке, так и в последующих классах.

⭐️ Развивающая. Обучение по схеме «изучаем — самостоятельно делаем выводы — практикуемся». Основная цель — научить нестандартно мыслить. Информация может быть подана любым образом в соответствии с авторским замыслом. Как правило, используется исключительно в начальных классах. Требует подготовки к школе.

Рассмотрим учебные программы обеих систем.

Система Л. В. Занкова

⭐️ развивающая программа

Эта программа развивает  логику, творческое мышление, силу воли и умение искать информацию Большое влияние на программу оказала идея Льва Выготского о зоне ближайшего развития, поэтому обучение строится от сложного к простому: учитель не даёт готовых ответов, а ставит вопросы. Задания в учебниках, как правило, подразумевают несколько способов решения и строятся на стыке нескольких учебных дисциплин. Большое внимание уделено внеклассной работе — походам в музеи и театры. 

Из недостатков — высокая нагрузка и сложные домашние задания, порой заводящие в тупик не только ребёнка, но и всю семью. 

Программа входила в Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) с 1996 по 2014 год. Сейчас по ней не учат в общеобразовательных школах, но педагоги в частных учебных заведениях, репетиторы и родители, у которых дети находятся на домашнем обучении, по-прежнему используют эту программу.

Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова

⭐️ развивающая программа

Программа учит самостоятельно формулировать цели, искать пути решения и критически оценивать результат. Работа ведётся в парах или маленьких группах. Обучение часто строится на логических, ролевых и дидактических играх. Иногда учитель намеренно ошибается, чтобы дать ученикам возможность «подловить» его и приучить их к мысли, что любая информация нуждается в проверке. 

Вместо учительских отметок ребятам предлагается оценить свой успех самим, выработав для этого критерии. Создатели программы считают, что выставление баллов за работу демотивирует ученика. Домашние задания сведены к минимуму.

Программа развивает способности детей к самоанализу, критическое и творческое мышление и в целом даёт хороший уровень подготовки. При этом и учебный процесс, и порядок прохождения тем довольно специфичны. 

УМК Эльконина — Давыдова входила в федеральный перечень рекомендованных учебников с 1996 по 2022 год, и долгое время программа этих авторов оставалась единственной развивающей программой, использующейся в государственных школах. Теперь исключили и её, однако она не теряет популярности в частных школах, на домашнем обучении и в центрах дополнительного развития.

<<Форма демодоступа>>

«Школа России»

🔔 традиционная программа

«Школа России» — самая популярная программа обучения. Соответствует ФГОС и применяется в большинстве школ. По сути, это современная адаптация советской общеобразовательной программы со всеми свойственными ей достоинствами и недостатками.

Программа даёт крепкую базу знаний по всем основным предметам при невысокой нагрузке и легко осваивается детьми независимо от уровня их подготовки. Большое внимание в ней уделяется работе в коллективе и патриотическому воспитанию. При этом ориентация на широкий круг учащихся и большой упор на копирование могут быть и недостатком: одарённым детям может быть скучно учиться по такой программе. 

«РИТМ»

🔔 традиционная программа

«РИТМ» расшифровывается как Развитие, Индивидуальность, Творчество, Мышление. В основе программы — классическая педагогика Константина Ушинского, дополненная современной детской психологией и возможностями мультимедиа. Входит во ФГОС, но распространена мало. Используется в вальдорфских школах и на семейной форме обучения.

Программа вариативна и предоставляет большую свободу учителю — есть несколько линий учебников для детей с разным уровнем подготовки. Нравственное воспитание построено на традиционных ценностях, любви к родине и уважении других культур.

«РИТМ» — универсальная, проверенная временем программа. Из недостатков стоит отметить неспешный темп обучения и переизбыток канцелярита в учебниках.

Виды программ для начальной школы
Источник: freepik.com


«Начальная школа XXI века» (система Н. Ф. Виноградовой)»

🔔 традиционная программа

Н. Ф. Виноградова — доктор педагогических наук и создательница обучающей программы для детей первого класса. Программа ориентирована на сильных школьников. Чтобы пройти её успешно, в первый класс нужно прийти с определённым уровнем подготовки. В основе программы лежит теория Л. С. Выготского, а также идеи Эльконина и Давыдова. Учебно-методический комплекс программы включён в федеральный перечень учебников, которые рекомендованы министерством образования и науки. Основная цель педагога, работающего по ней, — научить ребёнка учиться. 

«Перспектива»

🔔 традиционная программа

Автор этой программы для обучения в начальных классах — доктор математических наук Людмила Петерсон, известная своим курсом математики для дошкольного и школьного возраста. Однако в УМК «Перспектива» учебники Петерсон не входят: в 2009 году их исключили за недостаточную патриотичность.

Информация в учебниках подана нестандартно, так что они напоминают художественные произведения. Программа требует блестящей подготовки от учителя. Её материалы призваны стимулировать врождённый исследовательский интерес ребёнка и не включают готовых алгоритмов. Всё это отмечается разными людьми и как достоинства, и как недостатки программы. 

«Гармония»

⭐️ развивающая программа

Создатели образовательной программы начальных классов «Гармония» попытались объединить принципы традиционных и развивающих школьных программ. Она базируется на двух принципах: гуманизации и развивающем обучении. Особенность УМК — динамическая оценка успехов каждого ребёнка с помощью персонального портфолио. Концепцию программы предложила доктор педагогических наук Н. Б. Истомина, принимавшая участие в разработке развивающей системы Занкова. Для успешного обучения по программе «Гармония» ребёнок должен уметь активно общаться, логически мыслить, обладать объективным интересом к знаниям.

Программа исключена из ФГОС, но может использоваться на домашней форме обучения.

<<Форма курс 1-4>>

«Школа 2100»

⭐️ развивающая программа

Это даже не школьная программа, а целая «концепция образовательной системы», поскольку рассчитана на все годы обучения с детского сада до 11-го класса. Над ней работал коллектив знаменитых авторов — Ш. А. Амонашвили, А. А. Леонтьев, Л. Г. Петерсон, Р. Н. Бунеев и другие. 

Программа рассчитана на уровень подготовки выше среднего. Домашние задания довольно объёмные. При этом материал подаётся системно и последовательно. Программа учит детей самостоятельно искать информацию и даёт хорошую базу знаний. 

Система не входит в перечень ФГОС, так что преподавание по ней в государственных школах не ведётся. 

«Планета знаний»

🔔 традиционная программа

Разработана в начале 2000-х годов под эгидой Министерства образования. Входит во ФГОС. Главный принцип этой программы — вариативность. Любая тема в учебниках включает два уровня сложности: базовый (то, что должны знать все школьники) и сложный (нестандартные задания для любознательных учеников). Каждый ученик может выбрать степень погружения в предмет.

Учебники по всем предметам имеют единую структуру и формат заданий. В каждом есть своеобразный маршрутный лист, показывающий школьникам связь между разными темами. Большое внимание при обучении уделяется проектной работе

Согласно этой программе, ученик должен сам стремиться к новым знаниям и получать удовольствие от учёбы. Поэтому первый год обучения считается адаптационным — детей не перегружают и позволяют плавно влиться в процесс.

В программе сильный гуманитарный курс и хорошо выстроены межпредметные связи. При этом в учебниках встречаются ошибки и часто не хватает пояснений и правил. Но главной проблемой большинство родителей считают ориентацию на саморазвитие: основной объём работы приходится на домашку. 

«Перспективная начальная школа»

⭐️ развивающая программа

Не путать с «Перспективой». «ПНШ» разрабатывалась в 2006 году вместе с первыми ФГОС, но сейчас в рекомендательный список не входит. Построена на синтезе идей Выготского, Занкова, Эльконина и Давыдова: в теории учит детей самостоятельному мышлению и работе в коллективе. Чтобы детям было интереснее, в учебниках действуют постоянные персонажи Миша и Маша. 

В программе есть моменты, идущие вразрез с привычными школьными принципами. Например, дети не считают в столбик, а раскладывают числа, расписывая вычисления на половину листа. Такое решение авторы объясняют необходимостью «формирования математического мышления». В программе хорошо налажены междисциплинарные связи, особенно большое внимание уделено курсу «Окружающий мир» При этом многие утверждают, что программа непоследовательна и сложно даётся. 

Источник: freepik.com

Программа «Фоксфорда» для 1–4-го классов 

Обучение в начальной школе «Фоксфорда» проходит по авторской программе «Первые шаги к успеху», составленной с учётом требований ФГОС. В основе программы — «Школа России», дополненная элементами других программ. Математику ребята изучают по Петерсон, литературное чтение в 3–4-м классах преподают по учебникам из УМК «Начальная школа XXI века». В 1–2-м классах у нас можно учиться по системе Эльконина — Давыдова.

Мы часто выходим за рамки программного материала, работаем в зоне ближайшего развития ребёнка, обучаем и побуждаем каждого ученика размышлять, решать проблемные задачи, ставить цели учебной деятельности.

Учебная нагрузка сбалансирована так, чтобы ребёнок мог осваивать программу без стресса и у него оставалось время для игр и дополнительных занятий. В начальных классах занимаются русским языком, чтением (в 1–2-м классах эти предметы объединены в один — обучение грамоте), математикой и окружающим миром. При желании срок обучения в младших классах можно сократить до трёх лет.

Программа «Фоксфорда» для 1–4 классов

К базовым предметам в начальной школе «Фоксфорда» добавили алгоритмику и английский язык. А ещё можно изучать дополнительные модули по русскому языку, чтению, математике и окружающему миру. Каждый курс содержит развивающие занятия, чтобы сделать обучение увлекательнее.

Ответим на ваши вопросы

Свяжемся с вами в течение 5 минут и проведём бесплатную консультацию по вопросам перехода на домашнее обучение

ошибка номера, введите правильный номер
Позвоним с 8 до 19 в рабочие дни
Скоро перезвоним!

Или напишем на почту, если не получится дозвониться

Oops! Something went wrong while submitting the form.
Бесплатный гайд: как перейти на семейное образование
Рассказываем, как забрать документы из обычной школы и перейти на домашнее обучение с онлайн-аттестацией
ошибка номера, введите правильный номер
Отправили гайд вам на почту
Вы можете начать читать в браузере и вернуться в любой момент — гайд всегда будет у вас на почте
Открыть гайд
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Бесплатный доступ к занятиям в Домашней школе
Вы получите записи уроков по нескольким предметам, познакомитесь с учителями и попробуете решить домашнее задание
Начать бесплатно
1 из 8 вопросов
Следующий вопрос
Спасибо за ответы!

Реальный опыт семейного обучения

Нет подходящих статей

Демодоступ

Учиться бесплатно

Учиться бесплатно

Попробуй бесплатно наш формат обучения!

Попробовать

Учиться бесплатно

Попробуйте бесплатно наш формат обучения

Ваша заявка принята
Ой! Что-то пошло не так.

Чтобы получить демодоступ, нужен аккаунт в «Фоксфорде»

Кнопка ниже направит вас на форму регистрации и затем вернёт сюда. Регистрация бесплатная, можно в один клик через соцсеть.

Войти или зарегистрироваться
Адрес скопирован